6138热线｜从家庭教育视角解读《哪吒2》

这段时间，电影《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）特别火爆，成为全民话题。不同人群对这部电影有不同的解读。站在家长的角度，很多市民对电影带来的家庭教育启示也产生了共鸣。近日，在6138家长课堂暨慧心妈妈研学社，6138热线志愿者和家长们畅所欲言，分享了各自的观点和感悟，希望为大家今后的育儿之路提供借鉴。

在不完美的现实中

培养完整的人

“通过《哪吒2》，我看到了家庭教育的核心命题——如何在不完美的现实中培养完整的人。”6138热线志愿者、家庭教育专家林秀萍说，外界对哪吒“魔童”身份的刻板印象，可以对应现实社会对“问题儿童”的偏见。有些家长会被情绪左右，给孩子贴上负面标签。而李靖夫妇拒绝用“魔童”标签定义哪吒，他们通过无条件的接纳与信任，帮助哪吒突破世俗偏见，完成从“魔童”到英雄的蜕变。

影片中，哪吒时常会有一些比较极端的情绪反应，他的破坏力也可能会带来一些麻烦。但李靖夫妇并没有因为这些情绪和行为就打压哪吒，或者试图强行改变他的性格。当哪吒满身是刺时，母亲殷夫人依然紧紧抱住他，用行动表明对他的爱。这就是接纳哪吒本真状态的直接表现，有助于他建立自我认同和安全感。父亲李靖则以陪伴替代控制，允许哪吒在试错中成长，这与《家庭教育促进法》强调的“严慈相济”“平等交流”原则相契合。此外，李靖夫妇通过言传身教，培养孩子的责任意识；通过踢毽子等日常互动构建亲子情感纽带，为孩子的健康成长奠定心理基础。

“李靖夫妇展现了家庭教育中托举的艺术，他们的教育方式暗合心理学的‘无条件积极关注’理念，从而形成期待效应。”林秀萍表示，家长们可以学习他们的教育智慧，不要被外界的偏见所束缚，鼓励孩子自由探索，释放潜能。

6138热线志愿者刘葵说，李靖夫妇对哪吒无条件的关爱，破除了哪吒心中宿命论的无形结界。殷夫人陪哪吒踢毽子，包容孩子的顽劣，允许孩子适度宣泄，让哪吒的破坏欲在可控范围内得到释放和转化，帮助他驾驭情绪的力量。李靖夫妇的陪伴，是超越物理时空的“精神在场”。比如李靖寻求解咒之法；殷夫人看着哪吒随师父远去时，一路小跑，百般不舍……点点滴滴，都是最温暖的守护，让哪吒能够勇敢面对命运的挑战。“哪吒的成长轨迹，诠释了爱的教育，里面的很多细节值得我们琢磨。”

从影片中的3位父亲

看家庭教育得失

《哪吒2》塑造的3位父亲，在家庭教育方面各有特点，6138热线志愿者兰俊蕾对此进行了分析。

李靖的做法是“用信任与爱化解对抗”。哪吒是魔丸转世，难逃天劫惩罚，陈塘关百姓对他充满恐惧和厌恶，但李靖始终相信他的本质，用善意的谎言引导其向善。每个孩子都有未被发掘的潜能，家长的接纳能让孩子挣脱社会评价的枷锁，找到自我存在的价值。当哪吒面对外界质疑时，李靖引导他建立“我命由我不由天”的信念，培养孩子的抗挫能力。同时，李靖尊重孩子的选择，“无论你成为什么，我都爱你”，这一点尤为可贵。

“从敖光身上，我们可以看到家长的不断成长。”兰俊蕾说，家长学会承认自己的局限性，比维持权威形象更能建立健康的亲子关系。敖光一心想用自己的经验为孩子谋幸福，却屡屡受挫。最终，他不再执着于让孩子走他认为最稳妥的道路，承认“父辈的经验毕竟是过往”，鼓励孩子大胆选择自己的路。每个孩子都有独特的成长路径，没有固定的成功模式。在养育孩子的过程中，我们需要不断试错和复盘，逐渐成为更好的父母。

申正道则是“超级鸡娃父亲+传统补习班名师”的结合体。他深谙教育之道，对仙界、阐教的选人规则了如指掌，对妖族学生的培养有着自己独特的方法。他“成绩至上”的培养标准虽累人，但也有用，申公豹就是他的成功案例。但当申公豹进入阐教后，备受歧视与排挤。这种局面不禁让人思考：教育的目的是什么？是为了让孩子变得优秀，还是让孩子变得幸福？兰俊蕾提醒家长，比起成绩，培养孩子独立思考的能力、健全的人格和责任感才是教育的本质意义。

看完这部电影

了解了另一种亲子关系

“最近，我和孩子的关系搞得比较紧张。”市民周女士说，她总是忍不住盯着孩子，有没有偷懒，有没有捣乱，结果引起孩子的反感。看完《哪吒2》，她了解了另一种亲子关系——保持适当的距离。

哪吒重塑肉身时，父母并没有紧张兮兮地守在旁边，而是做自己该做的事情。哪吒闯关时，父母也没有陪在身边。一方面，他们要守卫陈塘关，无法随意离开；另一方面，以他们的能力，也不适合陪在孩子的身边。与无量仙翁大战时，哪吒和好友敖丙携手应战，父母虽然共同御敌，却不是他人生的主角了。影片的最后，哪吒的母亲被炼成仙丹，却无怨无悔。

“我忽然明白了父母与孩子的关系：孩子有自己的人生之路，每个阶段会有不同的朋友，父母可以在关键时刻守护，为孩子付出一切，但适当的时候还是要放手，孩子才能更好地成长。”周女士回顾之前跟孩子的相处细节，意识到自己对孩子的生活与学习管束太多，才造成亲子关系紧张。“适当放手，给自己空间，也给孩子空间，允许他失败，愿意为他托底，这就是最好的距离。”

市民童女士看完电影之后，还关注了导演饺子的成长经历。“电影之外的故事，也给我们家长带来很多思考。”比如什么是“有用”的教育？保护孩子的热爱有多重要？普通家庭如何给孩子托底？每个孩子都有自己的成长节奏和人生选择，家长要做的是创造宽松的环境，成为孩子坚实的后盾。童女士特别赞同一个观点：“比起让孩子提前学会什么，更重要的是不要让他们提前失去什么——对学习的兴趣、探索的勇气、思考的能力。”