东阳市幼儿园园本课程研修：探寻环境育人新路径

2月20日，东阳市名优教师培育中心“幼儿园园本课程建设”专题研修活动在东阳市第二实验幼儿园举行，150余名幼教工作者参会。活动特邀浙师大幼教集团总园长、浙江省特级教师胡瑛，围绕《幼儿园高质量环境育人的新图景》展开分享，为当地幼儿园教育发展提供新思路。

胡瑛以“园所文化、育人主张、儿童立场”为切入点，通过理论讲解、案例分析和视频展示，为大家带来了一场深度与趣味兼具的学术分享。在育人主张方面，她对比传统与儿童视角的环境创设，提出“场景育人”理念。以浙师大壹颗幼儿园为例，该园打破教室限制，开展跨时空、跨年龄的小组项目活动，通过家长工作坊、多元文化节等活动，让幼儿自主选择，实现个性化发展。其中，“校友日”活动别具一格，毕业校友回园与小朋友互动，传递温暖情谊。

下午，胡瑛聚焦“儿童立场”，提出“领导者、学习者、服务者”三者合一的目标框架。在“儿童友好社区”案例中，壹颗幼儿园从幼儿兴趣出发，打造“奇妙探索园”等小单元，鼓励幼儿表达想法。

理论阐述与实操案例交织，智慧火花不断迸发。参会教师纷纷表示，此次研修不仅刷新了对“环境育人”的认知，更获得了可迁移的实践策略。“原来环境创设可以如此生动！我们要把‘儿童立场’真正落实到每一处转角、每一次对话中。”东阳市名优培育中心叶晓梅老师在交流环节感慨道。