“审”有所悟 “议”而前行|永康市实验幼儿园教育集团开展主题审议研讨活动

   为提升主题活动的适宜性和有效性，支持儿童深度学习，3月19日，永康市实验幼儿园教育集团开展了以“‘审’有所悟 ，‘议’而前行”为核心的主题审议研讨活动。活动特别邀请杭州市临平区教育发展研究学院学前教研员施林红老师进行专项指导，教同体各园和新疆温宿依希来木其乡中心幼儿园的教师们共同参与了本次研讨。

   上午，实验幼儿园总园小、中、大年级组开展了各具特点的主题审议汇报，施林红老师针对审议实施的具体情况进行现场点评与指导。施老师的精准把脉不但为教师们带来前沿的教育理念和实用的主题审议实施策略，也为教师们在今后的教学实践中进一步优化主题审议流程明确了具体方向。

   下午，施红林老师开展《回到真实儿童的课程审议与教师支持》的专题讲座，深入探讨如何通过课程审议支持儿童深度学习。施老师结合具体课程案例重点介绍循证式备课法的实施模式，帮助教师厘清课程架构，明晰儿童的发展需求，明确主题实施的侧重点，提高了教师的课程实施能力，提升了教师的主题审议教研水平。

   本次主题审议研讨活动不仅是教师们提升课程实施能力的宝贵机会，更是永温两地教育资源共享、共同进步的重要平台。下一步，两地将在专家的引领下，“审”有所悟，“议”而前行，共同为儿童的深度学习保驾护航。