西苑小学这场家长会，点燃家校共育新引擎

日前，金华市西苑小学举行了主题为“聚家长微光，燃教育星河”的家长会，邀请金华市第二医院心理咨询治疗中心心理理疗师、国家二级心理咨询师胡颂医生为全校家长作主题为“小学生的情绪健康与家庭氛围”的专题讲座。

情绪之河：家庭是温柔的摆渡人

首先，胡颂从一系列数据，以及小学生情绪健康现状、家庭氛围的核心要素、家庭互动模式与情绪影响、改善家庭氛围等方面为家长列出行动清单。

此外，他还以“家庭是情绪的土壤”为喻，为家长们开出五剂良方：一是以专注煨暖时光：放下手机，让眼神成为孩子心事的容器；二是以言语编织春风：“妈妈累了，但和你聊天很幸福”，教会孩子与情绪和解；三是以规则育责任之花：共商作息、同守契约，让家成为公平的课堂；四是以沟通破心墙：“事实+感受+请求”，化冲突为理解的桥梁；五是以欢笑酿记忆：周末野餐、家庭剧场，让幸福沉淀为生命的底色。

经验之桥：分班共话成长密码

随后，西苑小学各班班主任根据孩子平时的表现及家长的需求，邀请优秀家长代表现身说法，一起探讨亲子相处的暖心智慧。

一年级是孩子成长的里程碑，也是家校共育的关键期，家长们聚焦“习惯养成”与“家校协作”两大主题，分享实用心得，助力孩子平稳适应小学生活。其中一（5）班家长们围绕主题重点分享如何接受孩子的缺点、看见孩子的优点，点亮他们前行的道路。

二年级的家长们围绕“习惯养成”和“营造和谐家庭氛围”两方面展开讨论。其中二（1）班的陈柯昂爸爸介绍了自己家轻松愉悦、平等自主的家庭氛围是如何营造的，“不以成绩评定孩子，给孩子自主安排时间的权利。这样既保护了孩子的身心健康，又培养了孩子的自主性和创造力”。龚科睿妈妈则认为每个孩子的花期不同，不要过于关注孩子外在的得失，不与他人作比较，有效陪伴、静待花开。

三年级的家长们围绕习惯养成、家校合作两个方面开展深入沟通与分享。三（4）班陈丹老师邀请曾经的优秀学生家长和本班优秀家长代表分别从过来人和当事人两个层面，分三个维度进行经验分享：在家庭教育中如何配合老师、家校联系及班级事务、孩子的习惯培养。家长们听完感触颇深，表示要不断努力不断学习，和孩子一起成长。

四年级，除家长的经验介绍外，还安排了小组讨论环节。瞧，四（3）班家长们围坐在一起，侃侃而谈，互相交流，互相成长。四（1）班卢雪琪家长感慨道，身教重于言传，作为家长，父母的一言一行会深深影响孩子。在亲子关系中，爱与尊重是基础，沟通与陪伴是关键，“未来，将更注重与孩子的互动和沟通，努力成为其成长道路上的良师益友”。

五年级的各班教室里，碰撞出不少智慧的火花。五（6）班舒禹铭妈妈从四个维度诠释家校共育的深意——做情感的“缓冲带”：用有效沟通为孩子的人格注入阳光；当教育的“回音壁”：与老师携手化解孩子的对抗情绪；搭成长的“脚手架”：以巧妙互动点燃自主学习的内驱力；化身为“聚光灯”：投身学校活动，让孩子看见努力的意义。“最好的教育关系，是家长支持老师，老师支持孩子，孩子才能健康成长。”她的总结赢得满堂掌声。五（4）班张天奇爸爸表示，家校合作，不仅是行动一致，更需理念共鸣。唯有拧成一股绳，教育才能迸发最大能量。

六年级教室内，家长们的对话如星火碰撞。其中，升学话题更是牵动家长们的心。“新中考更重综合素质，莫让‘自由时间太少’压垮童年。”一位父亲分享道，“与其催逼成绩，不如教会孩子时间管理。”升学不是冲刺，而是陪孩子寻找远方的灯塔，家长们表示，收获满满。

该校校长章建兰表示，此次家长会让大家达成了共识——“没有完美的父母与老师，唯有不断靠近的真心”，正如一位家长所言，“晚餐桌上的一个拥抱，或许就是最好的教育”，希望在家校合作能让孩子的未来拥有无限可能。