金华市江滨小学：奏响春日和谐曲

春日迟迟，春景熙熙。最近，金华市江滨小学举办了“春天赠予我的”春日主题系列活动，全校师生共同参与，奏响春日和谐曲，在春天的旋律中度过了一段充实而美好的时光。

一二年级的孩子们率先开启春日探索，他们在“赏春花”的活动里兴奋不已。孩子们走进校园的花圃和附近的公园，仔细观察各种盛开的花朵，了解植物的生长过程，感受春天的气息。随后，孩子们用飘落的花瓣和树叶制作了精美的花朵书签，将春天“储藏”在书签里，留作纪念。

三年级同学们亲手制作了清明粿，用艾草、糯米等春天独有的食材烹饪出春天的味道，体验了传统美食的制作过程，体验别样的春日乐趣。从采摘新鲜的艾草，到将其与糯米粉混合，再到包馅成型，每一个步骤都充满了新奇与期待。当热气腾腾的清明果子端上桌，孩子们品尝着自己的劳动成果，脸上洋溢着幸福与满足的笑容。通过动手实践，孩子们不仅了解了传统节日的文化内涵，还感受到了春天带来的味蕾享受，把春天“吃”进了肚子里。

四年级的同学们以“春天”为主题，开展了诗词创作活动，为校园增添了浓厚的文化氛围。他们用手中的笔，写下了一首首充满童趣与诗意的春日诗词，在诗词的世界里，赞美春天的美好，抒发内心对自然的热爱。

五年级的同学们在美术老师的指导下，亲手设计和绘制了属于自己的风筝。他们充分发挥自己的创意，用五彩斑斓的颜料描绘出心中的春天，随后在操场上放飞这些承载着梦想与希望的“春鸢”。风筝在蓝天中翱翔，象征着孩子们对春天的无限向往与憧憬。这一刻，孩子们的欢声笑语在校园上空回荡，他们仿佛与春天融为一体，尽情释放着青春的活力。

六年级的同学们拿起相机，走进大自然，捕捉春天的美丽瞬间，捕捉春天的美好足迹，寻找着最美的春日画面。他们用镜头记录下花朵的绽放、绿叶的舒展、鸟儿的欢鸣，将春天的美好定格在照片中。这些照片不仅是对春天的纪念，更是同学们成长的见证。通过摄影活动，孩子们不仅提升了审美能力，还学会了用镜头表达对春天的热爱。

江滨小学校长石如意表示，“春天赠予我的”系列活动的开展，在校园内营造了浓厚的春日文化氛围，不仅让学生们亲近自然，感受春天的美好，还通过多样化的实践活动培养了他们的动手能力、创造力和审美情趣；让学生们在感受自然之美的同时，也能从传统文化与艺术创作中汲取养分，获得全面发展。学校也希望通过这样的活动，让孩子们在实践中学习，在快乐中成长。“春天是希望的季节，愿每一位孩子都能在这次活动中收获快乐与成长，让春天的美好永远留在心中，还给孩子一个真正的春天。”