义乌高校“经彩π”调研团探索乡村文化共富路径

连日来，义乌工商职业技术学院“经彩π”调研团的师生穿行在浙中村落间，以田野调查解码乡村文化共富的密码。这支由义乌工商职业技术学院经济管理学院学生组成的队伍，通过蹲点式调研，探寻传统文化与产业发展的融合之道，用实践丈量共同富裕的时代课题。

图为梅雪应老师指导村民排练婺剧

在廿三里街道廿三里村文化礼堂，48岁的梅雪应正在指导村民排练原创婺剧。作为省级非遗传承人、义乌市婺剧保护传承中心副主任的她，创新实施“三阶培养法”，先以经典剧目激发兴趣，再培养20余名文艺骨干，最终组建百人艺术团。调研团成员陈健宇在调研笔记中写道：“梅老师用错时排练、云端教学破解时间难题，让戏曲培训与农事生产同频共振。”如今，该村文艺队伍已发展至6支，年演出超50场，带动周边形成特色文旅线路。

在后宅街道李祖村，省级文化特派员朱阳瑾面对50名参加巾帼新农人创新创业培训的女大学生，以“向下扎根、向上生长、向阳开发”十二字箴言点燃现场：“当你们把创意种进乡土，用知识浇灌田野，乡村振兴的种子自会破土成林！”

图为省级文化特派员朱阳瑾老师在开班仪式现场发言

这番景象恰与村里古宅的沙漠扎染工坊形成一个对应，被誉为“李祖村李子柒”的90后农创客楼沙漠霜，正在指导前来研学的小朋友制作生肖扎染。她用七年时间将传统扎染技艺与现代美学融合，开发的生肖系列产品年销售额突破百万。“当空荡荡的老宅变成网红工坊，排队体验的游客就是最好的答卷。”她轻抚靛蓝染布，那些深深浅浅的纹路仿佛诉说着传统与现代的和鸣。调研团成员俞珂跃深受启发：“从朱老师的殷殷期许到楼学姐的生动实践，我们看到了青春力量的接续传承。当扎染的蓝邂逅设计的白，迸发的不仅是文化创新的火花，更是乡村振兴的希望之光。”

图为“经彩π”调研团在沙漠染坊调研

两个村庄的实践形成鲜明对照，廿三里村深耕非遗活化，李祖探索文创开发，却印证着“文化即生产力”的真理。调研团通过建立文化资源数据库，绘制出“传统技艺－文创产品－文旅经济”转化图谱。带队教师表示，学生们撰写的4万字调研报告，已转化为村集体经济发展建议书，其中“文化IP孵化”“非遗工坊联盟”“依托文化特派员制度开展文化走亲”等建议获得相关部门和部分村两委的采纳。

图为“经彩π”调研团在村里调研

“从书斋到田野，从理论到实践，这才是青年该有的学术姿态。”调研团成员缪舒甜在总结会上感慨。该调研团的足迹已经遍布嘉兴、温州、金华、绍兴、杭州、宁波等地的78个村，他们希望在实践周和假期里主动走出去推动更多高校智力资源下沉乡村。正如他们在调研手记扉页写道：把论文写在祖国大地上，让青春绽放共富之花。