“有形”更“走心”！金华市江滨小学第七届校园气象节活动助防灾意识入脑入心

在第65个世界气象日来临之际，围绕“携手缩小早期预警差距”的主题，金华市江滨小学开展了第七届校园气象节。通过组织一系列丰富多彩的主题实践活动，学校着力提升学生的气象科学素养，增强防灾减灾意识，引导同学们在实践中掌握灾害预警和应急避险技能。

针对不同年龄段学生的认知特点，学校精心设计了分层活动内容。在面向四年级学生的知识普及方面，学校邀请了气象局的气象科普员龚俊强，为四年级同学们带来了一场题为《携手缩小早期预警差距》的气象科普知识讲座。

讲座紧扣本年度气象日主题，运用灾害预警典型案例和气象大数据，系统阐释了早期预警系统在极端天气预测、灾前应急响应中的关键作用。讲座还特别设置“预警信号解码”互动环节，指导学生掌握气象预警分级标准及对应的避险措施，使防灾知识切实转化为应急能力。

一年级的同学们开启了一段奇妙的气象知识探索之旅。课堂上，他们认真学习气象原理，快速识别不同的气象符号，深入了解温度、降水、风力等天气要素。同学们充分发挥自己的想象力和创造力，拿起画笔，精心绘制具有江滨特色的“气象表情”徽章，徽章上或是微笑的太阳代表晴天，或是滴落的蓝色雨滴展现雨天，将所学知识与独特创意完美融合。

二年级的同学们满怀探索热情，积极投身于一场充满趣味的气象与农业科学实践活动。他们精心收集乐塑料瓶、保鲜膜等常见材料，在老师的指导下，充分发挥奇思妙想，动手搭建起一个个简易温室。同学们小心翼翼地将塑料瓶裁剪、拼接，再用保鲜膜仔细覆盖，打造出一个个微缩的植物生长空间，观察植物生长与温湿度的关系，深刻了解到气温的变化，知道了气象条件对农业的影响，记录《小温室日志》。

三年级的同学们学习云层分类，同学们收集来废旧伞架，将蓬松的棉花精心塑形，在伞架上一层一层堆叠、黏合，不一会儿，形态各异的立体云模型便逐渐成型。有的同学塑造出轻盈飘逸的卷云，丝丝缕缕仿佛在天空中自在舒展，与此同时，另一部分同学选择在透明伞面上施展才华，他们手持防水颜料画笔，仔细构思云朵的形状与布局，而后一笔一划精心绘制。每一朵云上都倾注了同学们的奇思妙想，有的云朵被添上了可爱的笑脸，有的则环绕着梦幻的光晕。

四年级同学在世界气象日当天纷纷结队前往金华市气象台、气象站等气象部门参观学习。同学们在专业解说员的带领下参观了气象科普展厅、气象观测场等各类气象场馆，学习了气象观测的主要方式方法，近距离接触了现在最先进的气象要素采集和探测设备，了解到天气预报制作播出的基本流程等等。回来以后，同学们结合所学知识制作的一幅幅图文并茂、充满创意的《气象职业体验报告》诞生了。

五年级同学利用空白帆布包和收集来的废旧书包，搭配环保材料，制作气象防灾书包模型。大家仔细规划，有条不紊地进行制作。完成书包主体后，同学们充分发挥空间规划能力，用彩色胶带、标签等标注出物品存放分区，如食品区、急救用品区、通讯工具区等。制作完成后，同学们化身“防灾小讲师”，向大家详细介绍每个分区的用途以及各类防灾物品在应对不同气象灾害时发挥的关键作用，生动地普及了防灾知识，让更多同学对气象灾害防御有了清晰认识。

六年级的同学们全身心投入到气象防灾预警相关工作中。他们结合所学气象知识与实际案例，精心策划各类切实可行的气象防灾预警措施。一部分同学精心设计防灾预警海报，他们运用绚丽的色彩、醒目的图案以及简洁有力的文字，将各类气象灾害的特点、预警信号和应对方法直观地展现出来。另一部分同学积极筹备录制科普广播剧。他们撰写剧本，精心编排角色，从专业气象播报员到受灾群众，每个角色都演绎得生动形象。不仅如此，六年级同学们还组织低年级同学开展疏散演习，确保每个低年级同学都清楚在面对突发气象灾害时如何快速、安全地撤离。

江滨小学校长石如意说，本届校园气象节不仅让同学们学到了丰富的气象知识，还培养了他们的观察力、动手能力和科学探究精神。同学们深刻意识到早期预警在防灾减灾中的重要性，增强了应对极端天气的意识和能力。