三个省一、两个晋级国赛！金华实验中学继续闪耀学生技能大赛

德技融通，情智并重。近日，2025年浙江省职业院校技能大赛落幕，金华实验中学斩获3个省一等奖、1个省三等奖，其中“婴幼儿保育”“艺术设计”两大赛项勇夺一等奖第一名，将代表浙江省出征国赛。

艺术设计赛项中，徐静开、屈文娇同学以“宋韵文化焕新”为主题，将传统宋韵文化与现代视觉设计巧妙融合，凭借卓越创意与精湛技艺，力压群雄斩获一等奖第一名并入围国赛。章瀚予、俞皓月是该校学前教育专业学生，在婴幼儿保育赛项中，凭借扎实的专业素养和熟练的保教技能，以全省团体总分第一名斩获一等奖并晋级国赛。药剂专业是该校的省高水平专业之一，在“食品药品检验”赛项中，范靖浩、黄嘉程同学荣获省一等奖。此外，彭唯依、诸葛若晨同学在美术造型赛项获得省三等奖。

“选手的全面素养是成功的关键。”“选拔不是‘掐尖’，而是挖掘可塑性。”大赛通知发布之初，学校便迅速组建由专业骨干教师和优秀学生组成的备赛团队。像学前教育专业的婴幼儿保育赛项，备赛团队以“岗课赛证”融合育人理念为引领，通过理论知识、实操技能、心理抗压及团队协作等四个维度，对20余名报名学生实施积分淘汰制，最终选出3名核心选手。一等奖获得者章瀚予同学作为中本三年级学生，在备赛期间兼顾高考压力，凭借扎实的职业素养和高效学习能力脱颖而出。

艺术设计赛项指导教师们深入研究赛项规程，从标志设计、产品包装设计、海报设计等多个竞赛内容板块，进行细致拆解分析，精准把握比赛对创新设计思维、独特性以及市场需求契合度的高要求。同时，制定全方位且极具针对性的训练计划，在日常训练中采用“理论+实践+点评”的循环模式，以提升学生的设计能力。随着赛期临近，部分学生出现焦虑情绪，学校及时安排心理辅导以调整心态、缓解压力。针对学生在设计中遇到的创意瓶颈，辅导老师及时制定有力措施予以解决。

指导老师周美晶表示，团队协作在备赛中也发挥了关键作用，参赛学生根据各自优势进行分工，擅长创意构思的同学负责主题策划，精通软件操作的专注于将创意转化为精美的设计作品，而对市场有敏锐洞察力的同学则从品牌调性和受众需求角度提供建议，共同完善打磨作品。

指导老师余卫其说，学前备赛团队第一时间研读赛规，针对赛项职业素养、技能实操、学习支持三大模块，将备赛分解为“理论强化—技能精进—综合应用”三阶段，强化学生婴幼儿心理学、卫生法规等理论，再通过不断实践推动技能“从文字到实践”的转化。

以赛促学，砥砺前行。王增帅老师在谈及获奖经验时表示，大家都深刻体会到规范操作与细节严谨的重要性；理论与实践的相互促进展现出扎实的专业素养；面对激烈的竞争和高强度的比赛节奏，良好心态至关重要。

如今，金华实验中学学生在省赛、国赛中屡获佳绩，仅2023年，就有王安睿同学荣获全国一等奖（全国职业院校技能大赛美术造型项目比赛），王思佳、虞婧雯同学荣获全国一等奖（全国职业院校技能大赛美术造型项目比赛），双双问鼎全国最高奖项。其中，虞婧雯在2024年浙江省单独考试招生其他类（学前教育）排名第一，收到了升级为本科院校的金华职业技术大学001号录取通知书。面对金职大校长梁克东，虞婧雯表示“希望大学期间也能参加技能大赛，再拿一个全国一等奖”。

近年来，金华实验中学高职考本科人数跨越式提升，位居全市前列，综合办学能力成为金华乃至浙江中职教育的一张金名片，是我市中职教育的排头兵。可喜的是，学生学习与实践能力强、后劲很足，潘健璐同学成功考取博士；高职173班六名毕业生于2024年6月同时通过研究生考试被顺利录取——“在中职学校，一个班级六人同时考上研究生，在全国都堪称奇迹！”

近年来，金华实验中学在德育思政、教育教学、专业竞赛、教科研、高职考、校园环境等方面均取得丰硕成果，学生技能与教师教育教学水平实现双线并进，教师也在各类赛事中屡创佳绩：2020年12月，夏珊珊老师荣获全国中职班主任能力大赛二等奖；2022年12月，范晓贞、汪爱萍、白牧云、贾驭邯组成的思政团队荣获全国职业院校技能大赛思政教学能力比赛一等奖；2024年10月，白牧云（历史）、郑琳颖（语文）、庄何莉（化学）老师均获得国赛一等奖，其参赛作品入选全国中等职业学校公共基础课教师教学设计典型案例。在2023年全国中职学校教学设计与展示活动中，吕旭强、张旭敏老师在专业课类别中分获全国一、二等奖。

婺城区教育局党组成员、金华实验中学党委书记俞秀玲表示，师生们能在省赛、国赛中大放异彩，是她们个人不懈努力的成果，更是团队协作与学校发展的结晶。“我们始终坚信，每一个学生都有他们的潜力和天赋，要正确引导他们追逐梦想、全力拼搏并达成可持续发展，实现‘技能有优势、升学有通道、发展有潜力’。学校也将持续优化教师成长环境，激发每位教师的潜能，让这股团结奋进的力量继续燃烧，为培养更多优秀教育人才贡献力量。”