在思辨和共鸣中探寻答案 何碧华班主任工作室送教义乌塘李小学

日前，义乌市何碧华班主任名师工作室以“育梦何辞远，碧心送教绽繁花”为主题，在义乌市塘李小学开展送教活动，这既是该工作室的首次亮相，也是一场跨越城乡的教育交响——以专业为弦、以情怀为弓，为新时代德育创新贡献力量。

活动伊始，义乌市教育研修院科研部副主任兼德育教研员李沙为大家带来讲座《从心教育走向新教育》。

“作为专业领域的力量源泉，我们要做一名反思型、成长型的班主任。”李沙说，“心”是教育的底色，“新”是时代的命题。作为教师，要用情怀浇灌根系，以爱心舒展枝叶，努力育出顶天立地的生命之树。

塘李小学楼笑老师带来首场示范课——《我的未来不是梦》。楼老师采用“梦想卡”的形式，让孩子们在纸上写下自己的梦想、会遇到的困难以及是否会放弃，引导学生将大目标分解为小目标。为了让梦想具体化，课上，楼老师采用多种形式引导学生，如真实案例、视频等，让孩子对梦想可视化。

实验小学资深班主任曹小娟老师带来讲座《个性化沟通：为每位家长量身定做的交流之道》。

金华市优秀班主任、宗泽小学余君桃老师带来讲座《沟通始于问答：一二年级亲子沟通方式》。余老师表示，在低段的孩子身上，可以尝试用“魔法”打败“魔法”。

金华市优秀班主任、名师工作室导师、实验小学何碧华老师分享了如何《让早读“声动”起来》。何老师认为，“早读”是一日学习的关键起点。为了激发学生的早读激情，他们班是这样做——趣味游戏，激发早读热情；合理安排，明确早读任务；激励赋能，驱动早读力量。

当天，由实验小学401班学生自行发起的图书漂流活动同时举行。数百册闲置书籍传递到乡村小学，包括《山海经》《木偶奇遇记》《列那狐的故事》《红鞋子》等经典读物。