在田野与古村中播撒文化种子

近日，金华市洋埠小学组织2-6年级学生开展春季研学活动。低年级学生走进五都钱农业基地，高年级学生探访琐园古村落，通过“动手实践+实地观察”的方式，让课本知识“活”了起来。这场别开生面的研学课，不仅让学生们开阔了眼界，更在他们心中种下了文化传承的种子。

在五都钱研学基地，2-3年级的孩子们上了一堂“接地气”的农耕课。他们亲眼见到水牛犁地、亲手触摸锈迹斑斑的木质农具，还见证了无人机喷洒农药、插秧机高效作业的现代农业场景。一顶普通的草帽，通过彩笔涂鸦变成独特的“劳动勋章”。当传统耕作遇上现代科技，学生们发现：农业不是“面朝黄土背朝天”的辛苦活，而是需要智慧和创新的技术活。

走进琐园村，一块砖雕就是一堂“历史课”。这个有着400多年历史的村庄，拥有16座明清古建筑，就像一本立体的历史教科书。在严氏宗祠，学生们用卷尺测量冬瓜梁的尺寸，发现古人建房不用一颗钉子；在务本堂，他们用宣纸拓印砖雕花纹，惊叹于“麒麟送子”“松鹤延年”这些图案背后的美好寓意。

研学不是“到此一游”，而是要把问题带回来，把思考延续下去。结束时，很多学生提出了新问题：“能不能给插秧机加上太阳能板？”“古建筑修复能用3D打印技术吗？”这些问题将被带回课堂，成为课堂的探究课题。当知识走出课本，文化就有了温度；当思考扎根现实，学习便有了方向。正如琐园村古建筑群历经风雨依然屹立——教育的意义，正在于让传统与未来，在少年心中稳稳对接。