2025-04-23 16:07:19
来源: 无
金华市东苑小学二(4)班小记者方姿惠、盛怿昕、徐立桐、朱嘉钰联合报道
指导老师:陈美志
近日,东苑小学二(4)班的教室里充满了欢声笑语,一堂别开生面的“风筝”主题班队课在此开展。令人惊喜的是,这堂课从策划、主持到展示,全部由学生自主完成,展现出小学生们的创新思维与实践能力。

这是二(4)班本学期第6次学生自主班队课。为筹备此次班队课,5位同学提前两周便开始行动。他们自发分组,积极筹备。策划组的同学们查阅书籍,精心设计课堂流程,从风筝的起源和历史故事,到风筝结构和制作,都进行了细致安排;道具组利用课余时间,根据图文资料,研究风筝模型和制作过程。

课堂上,小主持人们落落大方,引导同学们依次开展各项活动。在知识分享环节,同学们通过PPT展示、趣味问答等形式,向大家介绍风筝的发展历程和文化内涵。“原来风筝在古代不仅是娱乐工具,还被用于军事传递信息呢!”听到这些有趣的知识,同学们纷纷发出惊叹。而在互动游戏环节,“风筝古诗词”“风筝谜语竞猜”等活动更是将课堂氛围推向高潮,大家积极参与,教室里不时响起阵阵掌声和欢笑声。

最令人期待的当属风筝制作体验。同学们在老师的指导下,将提前准备好的材料拿出来,认真地绘制属于自己的风筝。尽管过程中遇到了不少困难,但大家互相帮助、共同克服。看着一只只色彩斑斓、造型各异的风筝在手中诞生,孩子们脸上洋溢着自豪的笑容。
班主任陈美志表示:“让学生自己组织班队课,不仅激发了他们的主动性和创造力,还增强了团队协作能力。看到孩子们在活动中收获成长,我感到十分欣慰。”
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