比实力 亮成果 展特色 这场技能较量让梦想绽放

用铅笔在折叠的红纸上细致勾勒轮廓，再执起剪刀，缓缓剪出精美形状……5月16日上午10时许，金华市特殊教育学校体艺馆一角，五名参与剪纸比赛的学生正全神贯注地创作。当天，该校第三届校园职业技能竞赛正式拉开帷幕，来自听障部、培智部的100余名特教学生，围绕木雕、茶艺、美发、西式面点、饮品调制等14个竞赛项目展开比拼。

在剪纸比赛现场，高龄段的学生陈文祥尤为引人注目。与其他小选手不同，他的作品是原创设计。“这个学生平时就热爱剪纸，昨天已开始构思，今天打算剪出一朵花。”指导老师徐丽飞介绍，剪纸作为学校的特色课程，现场展示对学生而言，既是一场技能的考验，也是一个展示自我的舞台。

“举办技能大赛的根本目的是促进产教融合，激发学生的学习兴趣，提高他们的技能水平和综合素质，实现技能培训与就业岗位的精准匹配，为今后顺利就业打下坚实基础。”市残联就业指导中心主任施毅勤介绍。

也是基于这样的思考，今年在比赛项目的设置上新增了手工制作和家政保洁这两项。以家政保洁为例，考核的是收纳整理，参加比赛的多是培智部的学生。“这门课程是这学期新开出来的，专门从校外聘请了整理收纳师过来教学。”市特殊教育学校教务主任李雨泽说，学好整理收纳不仅能帮助学生养成良好的习惯，也为他们未来的就业提供了更多选择。

对此，参加插花比赛的童欣怡深有体会。她学习插花已经两年多，日常学校组织活动用的花束或者花台，多是由她和同学准备。“这枝鸢尾比较直，可以竖着放，桔梗和玫瑰两边展开，呈三角形，旁边再点缀跳舞兰，好看。”她对着自己的作品边比画边一字一顿地介绍，结束时还不忘把花台上多出的花材和杂物收拾干净。当问及今后的职业规划，她笑着说，想成为一名插花师。

“以赛促学、以赛促教、以赛促建。”市特殊教育学校校长陈建超说，学校将继续推动职业教育与特殊教育深度融合，开发符合特殊教育规律的职业教育课程，助力学生掌握一技之长，使他们能够自立于社会，服务于社会。