小记跑新闻｜做土地的孩子，过向往的生活

金华市环城小学三（7）班小记者联合报道

指导老师：陆晨

城市的喧嚣里，高楼与车流是日常风景。玻璃幕墙折射着冷硬的光，红绿灯交替间是行色匆匆的人群。而金华环城小学三（7）班的这场亲子活动，恰似一缕温柔的春风，轻轻拂过同学们的心田，带大家扑进自然的怀抱。

活动现场，陆老师、徐老师早早等候在阿莫田舍的入口，他们脸上挂着的笑容，恰似冬日里的暖阳，瞬间驱散了路途的疲惫。同学们兴奋地叽叽喳喳，像一群欢快的小鸟；家长们也放下手头忙碌的工作，全程陪伴在侧。平日里，老师们总是耐心细致地传授知识；而此刻，他们化身亲密的玩伴，与家长们一同见证我们在自然中的每一次探索与成长。这份跨越课堂的温暖关怀，让同学们心中满是踏实与安心，也让大家懂得学习的课堂不仅存在于书本之间，更藏在这片充满生命力的广阔天地里。

在生态多样性活动中，同学们纷纷变身好奇的小侦探。“自然大家族”环节，课本上的动植物鲜活地呈现在眼前：五彩小花如同大自然精心雕琢的艺术品，在风中轻轻摇曳；“万物共生”里，同学们蹲在树下，惊奇地发现大树与蘑菇、蜜蜂与花朵之间奇妙的依存关系，仿佛打开了一扇通往神秘世界的大门。最有趣的是“自然走秀”，大家收集起飘落的树叶、娇艳的花瓣，动手制作独一无二的服饰，自信满满地走上“T台”，赢得阵阵欢呼；“草坪炸弹”游戏更是将欢乐推向高潮，大家在柔软的草地上笑闹奔跑，老师和家长们也加入其中，整个田野都回荡着无忧无虑的笑声。

“养分第一站”中，同学们尝试用果皮、菜叶制作了一瓶植物酵素，可用于施肥，为植物提供最天然的养分。听着老师讲解植物汲取养分的过程，大家仿佛与脚下的土地建立起了一种特殊的情感纽带。

而最令人难忘的，当属“摸鱼大赛”。随着老师一声令下，同学们迫不及待地踏入水中，惊起串串水花。小鱼们灵活地穿梭在我们脚边，时而调皮地轻啄小腿，时而一个转身消失在水草间。大家猫着腰，屏气凝神地追逐打闹，笑容里满是纯真与畅快。

有人成功抓到鱼后，高举双手欢呼雀跃；有人虽屡败屡战，眼神里却透着不服输的劲儿。家长们举着相机，忙着记录这些珍贵的瞬间；老师们则穿梭在人群中，时而指导技巧，时而一起捧腹大笑。这场充满泥点与摔打的游戏，让大家与自然来了一次最亲密的拥抱，更让大家深深感受到来自学校与家庭无微不至的关怀。

这场活动，是“暖”教育最生动的注脚。同学们用眼观察自然的斑斓，用耳聆听生命的韵律，用心感受成长的喜悦。