“童趣循环市集”热力开市，“小小商贸家”趣享六一盛宴

“大家快来瞧一瞧、看一看呀！我这个卡通贴纸精美又有趣，绝对值得拥有！”“走过路过不要错过，我的小魔方玩法超多，能锻炼你的思维能力哟！”5月30日下午，义乌市国贸小学的校园内热闹非凡，“童趣循环市集”刚一开场，便如磁石般吸引了众多师生的目光。小摊主们个个精神抖擞，使出浑身解数卖力吆喝着各自的小商品，叫好声、欢笑声交织在一起，奏响了一曲欢快的六一乐章。

在校园一隅，一处用课桌椅和旧床单巧妙组装的摊位格外引人注目。摊位前，“小小商贸家”小李正热情地向过往的同学介绍自己昨天从义乌国际商贸城精心挑选来的各种小玩具。小李告诉记者，上周末，他就和几名同学组成了“市场调研小分队”，通过采访同学，了解大家最想购买的物品，并根据调查结果制作了独具特色的商铺海报，为自己的商品做宣传。

站在一旁忙着记录收支情况的三年级学生小虞，则有着另一个重要的身份“商铺小管家”。他手持简易账本，认真地记录着每一笔收入，并结合之前的支出，仔细统计着成本和利润。“我想通过这次真实的交易体验，学习商业的基本逻辑，掌握成本统计、利润折算和营销策略等商贸知识，以后说不定我也能成为一名真正的商业精英呢！”小虞眼神坚定地说。

“这个童趣循环市集可不简单，它是我们学校第二届劳动周的‘重头戏’，更是一次多学科知识深度融合的实践体验活动。”现场一位老师介绍。在市集活动中，学生们需要运用多种学科知识。计算成本、利润、找零离不开数学知识的支撑；撰写广告语、促销口号则需要扎实的语文功底；设计摊位招牌、宣传单则考验着学生们的美术创意；而市场调查、商品清洁、商铺搭建则需要一定的劳动能力；讨论“诚信交易”规则更是涉及了德育内容。可以说，要想成为一名优秀的“小小商贸家”，学生们必须具备分类、清洁、修复二手物品等物品整理能力，还要有一定的手工制作、创意设计、协商沟通等能力，同时更要有诚信品质的养成。

据了解，为了让活动更加规范有序，学校制定了一系列详细的活动规则。每个摊位都需要明码标价，并设置“公平秤”（由吉祥物“果果”监督），确保交易的公平公正。交易结束后，买卖双方还要互相评价诚信分，以此培养学生的诚信意识。除了“诚信摊位”认证，学生们还要参加“智慧营销”挑战，充分发挥自己的创意和智慧，吸引更多的顾客。活动结束后，各小组还要进行总结与复盘，向老师汇报商铺的盈亏情况，分析原因，并提出改进措施。最后，学校会以班级为单位，评选出“最佳诚信商家”“最佳创意商家”“最佳团队合作奖”等多个奖项，对表现优秀的学生和小组进行表彰。

“童趣循环市集是我们学校的一项特色活动，参与对象涵盖了全校学生、老师和部分家长志愿者。”校长倪婉如介绍。学生们以小组为单位，要经历“策划——运营——复盘”的完整商业流程，这是一个项目化的学习过程。在这个过程中，学生们不仅要学会如何经营一家小商铺，更要深刻体会学校“诚信”（言行必果）和“智慧”（德学并茂）的校训内涵。在六一儿童节前夕举办“童趣循环市集”，突破了传统儿童节“娱乐为主”的框架，通过筹备校园跳蚤市场的全过程，培养学生的财商意识、劳动技能与社会实践能力，真正实现了“以节日为起点，以成长为终身使命”的教育愿景。

孩子们表示，在这个充满童趣与智慧的“童趣循环市集”里，不仅收获了快乐，更在实践中锻炼了自己，为今后的成长打下了坚实的基础。相信这份独特的六一记忆，将会成为他们童年生活中最宝贵的财富。