谁的字更“靓”？师生书写擂台赛火热开战！

日前，金华市湖海塘小学翰墨飘香，一场打破常规的书写比赛正在上演。全校语文老师与学生并肩端坐于课桌前，同写一份内容，在横竖撇捺间展开无声较量。学生评委团认真审视教师作品，郑重打出分数。

本次大赛突破传统师生关系界限，创设平等互动崭新平台。随着比赛铃声响起，所有语文老师与学生同写规定内容。端正的坐姿、正确的握笔、整洁的桌面，安静书写的老师和学生们在阳光中熠熠生辉。

赛后，由高年级书法骨干组成的学生评审团，以“笔画规范、结构匀称、整洁美观”为标准，对教师作品进行评比。“这位老师的字真有力！但‘加入’的‘入’字最后一捺要是再舒展些就更好了。”“你们看，这位老师笔画写得很到位，可惜词语部分没有居中。”“这位老师的字我最喜欢，不仅规范，还有书法味，让人不自觉想模仿着写一写！”学生们热烈讨论，严格打分。

参与比赛的老师们感慨：“一次敲击心灵的体验，我们试过才知道，做到排版美观、大小匀称，也是不易的事。”评比另一边，全体语文老师们分年级分小组从专业角度点评学生作品，形成“教”“学”的双向滋养。老师们紧扣课标，根据不同学段的学情制定不同的评比标准，细心批阅，精心评审，从书写规范、字形美观、卷面整洁等多个维度认真观察每一个汉字的笔画是否正确、规范，结构是否合理、匀称。

教育不是单向灌输，而是双向奔赴。师生同台书写，是技艺的切磋；学生点评老师，是平等对话的实践。该校青年教师童益芳说：“和孩子们一起书写，收获的是一份彼此之间的体谅！”金冬香老师表示：“二年级的孩子天天练，写得真好。长江后浪推前浪，这是老师们最喜闻乐见的事。”