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高考作文特约解析|特级教师陈益林:2025年新课标I卷作文命题特点,对2026届高三考生作文备考的启示

2025-06-07 18:36:01

来源: 无

作者: 陈益林

6月7日上午,2025年全国高考开考。

首场语文科目考试结束后,

有关作文的话题就爆上热搜,

不少网友表示全国一卷作文

“看不懂”“有点难”

金华市新闻传媒中心·浙中教育

特别邀请了权威专家进行解读


2025年新课标I卷作文命题特点

对2026届高三考生作文备考的启示


陈益林


全国优秀教师、省首批正高教师、省语文特级教师、省作家协会会员、浙江师范大学硕士生导师、东阳中学惕吾文学院执行院长、中华诗词学会会员。


点击此处查看高考作文原题


以下为解读正文:



命题特点


一、彰显立德树人理念

  《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《新高中语文课标》)的首条“基本理念”指出:要“坚持立德树人,增强文化自信,充分发挥语文课程的育人功能”。新课标 I卷的作文题紧扣“立德树人”理念,联系中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年时代背景,引导考生真挚表达家国情怀。


二、材料组合丰富多元

  既有小说文本语言(老舍语),又有新诗作品经典语句(艾青、穆旦句);既有来自试卷阅读文本的语言(老舍语),又有取自初中语文课本的语句(艾青句),还有摘自高中老教材的诗句(穆旦句),涵盖了小说和诗歌两种文学体裁,体现了命题者对不同文学形式的重视,也为考生提供了丰富的思考素材。不同的语句蕴含着不同的情感和主题,老舍的语句展现了人物内心的复杂情感,艾青和穆旦的诗句则充满了对国家和民族的热爱,能激发考生从不同角度思考文学与情感、文学与时代的关系。


三、强调情感与思想的融合

  三则材料都涉及饱满的情感表达,无论是鼓书艺人因内心翻腾而开不了口的复杂情感,还是艾青、穆旦诗歌中深沉、炽热的爱国情怀,都要求考生深入理解这些情感背后的思想内涵,将情感与思想有机融合,从而引发自己的联想和思考,体现了高考写作对考生情感感知能力和思想深度的双重考查。


四、沿续大气厚重的写作主题

  2023年引导考生关注故事这一文化载体的价值和意义,2024年关注科技发展对人类思维和生活的影响,2025年注重引导考生在情感层面与民族魂、时代精神同频共振,强调文学经典的浸润作用,考查考生对民族精神传承与弘扬的思考。


五、具有开放性和灵活性

  作文题目没有对考生的联想和思考进行过多限制,考生可以从材料中提炼出多个角度进行立意,如文学与情感的关系、个人情感与民族命运的联系、文学在时代中的作用等。这种开放性和灵活性为考生提供了广阔的写作空间,能够充分展现考生的情感张力与思维能力。



备考启示


一、不可迷信所谓专家的猜题押宝

  今年高考前夕,不少专家预测作文不会从家国情怀、宏大叙事角度命题,而是会从比较小巧的角度考查个人成长、人生规划等主题。有的专家甚至还炮制出“眼前风景与心中风景”“人生一个阶段的终点即是下一阶段的起点”“厚书读薄与薄书读厚”等押宝作文题让考生习练宿构。如果真按照这些所谓的专家的“押宝题”去写去练去背,那么今年语文高考将出现重大翻车。


  语文是老老实实的学问,无论是基础题,还是作文题,必须重视听、说、读、写基本功的训练,切不可抱着侥幸心理靠猜题押宝。考前有专家曾预测:高考五年未考外国文学作品,今年高考必考外国小说;也有专家考前言之凿凿:今年文学类文本必考鲁迅作品。结果出来的事实证明,专家的预测或预言完全没有根据。


二、重视各种门类经典文学作品的阅读

  时下教师平时的语文教学,学生平时的语文阅读,重文章重古诗词倾向十分明显,新诗阅读与教学普遍受到冷落。今年的高考作文语料,有两句出自新诗作品。如果考生的阅读习惯出现严重“偏食”,对新诗的意象解读,对新诗的词句组合特点缺乏应有的感知分析能力,就会在作文审题上出现偏差。所以教师的平时教学,学生的平时阅读,还是要多提倡做“杂食动物”。


三、作文题型训练要丰富全面


  今年语文高考甫结束,一出考场就有考生感叹作文题很难,与平时训练的作文题出入较大。现在平时作文训练与考查中,二元对立思辨、情境任务驱动、语料极简表述等作文题大为流行,突然遇到今年高考这样强调诗性求同思维,多语料组合,篇幅相对较长的作文类型,考生普遍就感到很不适应。所以平时作文训练中,一定要注重多种作文题型的训练。

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