2025-06-10 18:59:54
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为深化教育共同体建设,促进城乡教育优质均衡发展,近日,金华市湖海塘中学与苏孟中学联合开展了“师徒结对、送教下乡、线下教研”三位一体的教育交流活动。此次活动以课堂为纽带,以教研为桥梁,推动两校教师共学共进,助力乡村教育提质增效。

活动伊始,两校举行了简朴而庄重的师徒结对仪式。湖海塘中学三位骨干教师与苏孟中学教师结成帮扶对子,涵盖数学、科学、英语三门学科。“作为师傅,我将倾囊相授,与徒弟们共同探索高效课堂的奥秘。”湖海塘中学三位老师在发言中郑重承诺。师徒双方通过签订结对协议、互赠书籍等形式,明确了未来教学研讨、资源共享的合作方向,探寻教育的真谛。

结对仪式后,三位师傅教师立足学科特点,为苏孟中学学生带来精彩纷呈的示范课:数学课《二次函数复习》(八年级)应晓亮老师以问题为导向,引导学生梳理知识脉络,通过变式训练提升思维深度,课堂氛围活跃。科学课《第四章复习》(八年级)陈晨老师巧妙设计实验环节,将抽象概念可视化,激发学生探究兴趣,赢得听课教师连连赞叹。英语课《m4 understanding ideas》(七年级)陆羽菲老师通过情境创设和小组合作,培养学生的跨文化交际能力,展现了“以生为本”的教学理念。三堂课立足新课标,聚焦核心素养,为乡村课堂提供了可借鉴的教学范式。

课后,两校教师分学科开展评课研讨。围绕课堂设计、学生互动、目标达成等维度,教师们畅所欲言。苏孟中学吕梅英发言:“应老师的板书设计逻辑清晰,帮助学生构建了系统的知识框架。”教研中,师徒还就日常教学难点、校本作业设计等展开深入交流,并制定了下一阶段的联合教研计划。
此次活动的成功开展,不仅为两校教师搭建了成长平台,更强化了教育共同体的协作机制。湖海塘中学作为核心校,将持续发挥辐射作用,通过常态化送教、云端教研等形式,推动城乡教育资源共享,实现“1+1>2”的共赢发展。
未来,两校将以此为契机,进一步探索“双减”背景下的高效课堂建设,为金华教育高质量发展注入新动能!
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