两校携手“互联网+”同步课堂共探科学奥秘

6月11日，金华市江滨小学与洋埠小学依托“互联网+”技术，开展了一场科学同步课堂教研活动，打破地域限制，实现优质教育资源共享，为跨校教学合作带来新活力。

当天上午，江滨小学汤莹老师通过云端连线，为两校学生带来科学拓展课《电流的测量》。课堂上，汤莹以“点亮小灯泡”任务激发学生兴趣，引导学生快速进入学习状态。在任务一中，她指导学生在任务单上绘制电路图、标注电流方向，并通过学生板演进行规范指导，将实物连接转化为电路符号，锻炼学生抽象思维。随后，以“如何让小灯泡更亮”引出关键仪器电流表，组织学生小组合作观察其外部结构，讲解实验易错点。在强调操作规范与安全事项后，学生分组动手测量不同电池节数下闭合电路的电流大小，在实践中深化对电流概念的理解。

授课过程中，汤莹积极与现场及洋埠小学的学生互动，引导学生回答问题、上台展示，关注屏幕另一端学生的学习状态，适时提问交流，真正实现两地学生同步思考、共同参与，践行“教师主导、学生主体”的教学理念。

课后，两校科学教研组老师通过云端进行集体评课。老师们围绕如何帮助学生区分电压与电流等核心问题展开讨论，分享见解，并就提升同步课堂实施效率与质量提出优化建议。

江滨小学相关负责人说，此次“互联网+”同步课堂实践，展现了科技在教育领域的强大赋能作用，突破地域限制，推动优质教育资源跨时空流动，不仅是一次成功的教学展示，更是一次富有成效的跨校深度教研，为未来教育发展提供了新思路与实践经验。