期末进超市采购，永康这所学校的乐考真正让学生学以致用

24日，永康崇德学校二年级学生走进永康华联超市开展乐考活动，活动以“超市采购”为主题，将语文、数学、英语、科学等多学科知识巧妙融入其中，让学生在实践中展现学习成果，感受学习的乐趣。

此次乐考活动分为采购准备、智慧采购、快乐结账与分享三个阶段。在采购准备阶段，语文与美术学科联合布置“图文并茂采购单”任务。学生们需绘制一份包含物品名称、简笔画、数量、预估价的采购清单，并阐述采购理由。这不仅考察了学生的识字、写字能力，还检验了他们的美术构图和表达能力，以及对生活常识的了解。从汉字书写的规范美观，到清单内容的完整准确，每一个细节都成为评价的依据。

智慧采购阶段更是精彩纷呈。数学学科设置了“精打细算小当家”和“时间管理大师”任务。学生们要观察钟表，记录在超市的进场和出场时间，计算停留时长；还要在单价5至9元的商品中，计算50元最多能购买的数量；同时依据超市平面图判断位置相关说法。英语学科的“Fruit & Veggie Hunt”任务中，学生在蔬果区寻找五种以上蔬菜水果，记录后用英语说出名称，并介绍自己喜爱的蔬果。科学学科安排了“分类小能手”和“日期小管家”任务，学生需对超市区域物品分类，记录冷藏食品贮藏温度、包装食品生产日期和保质期并判断是否过期。信息学科则要求学生化身“条码小侦探”，观察商品条码，记录编号并描述其作用。各学科任务丰富多样，评价等级明确，充分激发了学生的积极性和挑战欲。

在快乐结账与分享阶段，数学实践任务“我是收银员”让学生感受真实购物场景，理解支付过程，学会预估总价；语文的“采购心得分享”则鼓励学生回顾乐考经历，分享有趣任务和遇到的挑战，锻炼语言表达和总结能力。

此次乐考活动，永康崇德学校打破传统考试模式，将知识与生活紧密结合，让学生在轻松愉快的氛围中完成考核。不仅全面考查了学生的学科知识掌握情况，更培养了他们的实践能力和综合素质。学生们纷纷表示，这样的考试充满乐趣，自己在参与过程中收获满满。此次活动也得到了家长和老师们的一致好评，为学校的教育教学改革提供了有益的探索和实践经验。