共话成长 赋能未来——巍山高中首届教育教学沙龙顺利举办

为激发青年教师成长动力，构建教学经验交流平台，6月26日晚，巍山高中首届以“共话成长·赋能未来”为主题的教育教学沙龙在三楼报告厅顺利举办。宣巨阳、黄娜、张含玥、吴丽莹、程露静、汪欣晨六位青年教师登台分享，与教师们共探成长之路。

张含玥老师回顾高中英语教学历程，初遇课堂管理难题时，向经验教师取经，借“任务驱动教学法”激活课堂；教学中融合多媒体技术，用西方节日视频等创设情境，还因时制宜优化课堂管理，从被动教研到主动探索“同伴互评”提升写作教学，在实践中实现专业进阶。

吴丽莹老师深耕生物教学，注重向经验教师学习，从课堂效率提升入手，课前钻研教材、补充生活资源，课上关注学生状态、鼓励互动；借作业反馈精准辅导，培养解题思维，以“师徒结对制”培优辅差，用爱心耐心护航学生成长。

程露静老师聚焦政治教学成长，反思初期重知识轻“灵魂”的不足，明晰政治教师需以专业素养为基、价值情怀为核心，让课堂兼具活力与深度；借公开课挑战自我，从紧张生涩到探索“不完美活力课堂”，在直面问题中沉淀心态，实现教学与生活互促。

宣巨阳老师梳理职业阶段，历经矛盾、沉沦、转变期，总结出破局关键：提升心理认知直面挑战，接纳身份转变并以热爱续航，在实践中动态调整计划。以发展眼光看工作，将困境转化为成长阶梯。

黄娜老师分享数学教学成长，初入职场依托师傅指导，从“怕上课”到站稳讲台；精研备课，抓知识逻辑、学情与创新设计；借作业反馈洞察学情，用“三步订正法”推动学生从“怕错题”到“会错题”，深耕课堂求突破。

汪欣晨老师回顾成长，从高三办辅导班积累经验，工作后深耕课堂、研究试题考点，借公开课打磨教学；感恩严晓峰等前辈与教研组助力，盼新教师获更多支持，在传承与互助中前行。

活动中，评委老师从实践价值、思考深度等方面给予点评，肯定青年教师成长，也为教学创新提建议。最后宣巨阳、汪欣晨、程露静三位老师获得一等奖。

此次教育教学沙龙，为青年教师搭建了展示与交流的平台，促进了教学经验的分享与传承，助力青年教师在专业成长道路上明确方向、砥砺前行。校长邵晓强表示巍山高中将持续开展此类活动，以教师专业发展推动课堂质量提升，构建“教学相长、师生共同进步”的可持续发展生态，为学校教育教学高质量发展注入活力。