“卷毛不卷”毕业季故事｜在童话城堡里 种下成长种子

我的孩子在秋幼，童话里的三年成长

戴璟翠/文

像童话般的成长空间

我的孩子今天从秋滨街道中心幼儿园毕业了。站在那扇她每日雀跃出入的校门前，看着她小小的身影此刻挺立得竟像一棵初初站直的小树，方才恍然：原来这扇门内，竟悄然珍藏了整整三年的童话光阴。三年时光，孩子与老师之间那份如童话般美好又真实的感情，在幼儿园这片温暖土壤中悄然生根、舒展、开花。

初入校园，我犹记得那个小小的身影带着怯怯的依恋。然而幼儿园却用无微不至的体贴消融了那份陌生——老师暖暖的拥抱，教室中木质积木散发出的馨香，墙壁上五彩斑斓的涂鸦……校园内每个角落都像精心构筑的童话城堡，让胆怯的小小身影很快便像归巢的小鸟般融入了这片天地。在这片被暖意浸润的小天地里，孩子那颗初涉人世的心，竟早早学会了舒展，向世界递出了最初的信任。

把生活变成孩子的课本

教室里的书页翻动声之外，幼儿园还教会了我孩子如何以生活为课本。记得那次跟着老师去菜园采摘，她带回一小篮沾着泥土的土豆，眼中光芒闪闪，犹如捧回了宝藏。回家后，她竟认真向我讲述挖土豆的心路历程，那稚嫩声音里透出从未有过的专注和自豪。

然而，最让我惊喜地看到“生活大书”如何被打开、被实践的，是幼儿园那场妙趣横生的跳蚤市场。那天，小小的操场仿佛变成了一个充满人间烟火气的“微缩世界”。我的孩子，摇身一变，成了一个有模有样的“小老板”。

这哪里仅仅是一次简单的买卖游戏？这分明是把最鲜活的社会生活搬进了校园！她第一次如此真切地理解了“交换”与“价值”的含义，明白了物品可以流通、再利用。她鼓起勇气与人沟通，学习着表达和介绍，体验着被“拒绝”的小小失落，也享受着成功“交易”带来的巨大成就感。老师在一旁默默地观察、适时地引导，把讨价还价变成了礼貌沟通的课堂，把数钱算账变成了生动的数学启蒙，把分享与交换注入了最朴素的价值观。孩子们在“小老板”与“小顾客”的角色扮演中，把“生活”这本抽象的大书，读得津津有味，演得活灵活现。

以心育心的守望者

最令人动容的，是老师们以心育心的守望与智慧。她们的目光不仅停留在孩子的欢笑上，更敏锐地捕捉着那些不易察觉的细微涟漪。

这份守望的深度，在黄老师对孩子那份特殊心事的体察与回应中，体现得淋漓尽致。孩子的爸爸是一名军人，与孩子聚少离多。虽然我们尽力解释爸爸的伟大，但孩子眼神中偶尔掠过的落寞和对爸爸的疏离，成了我心底隐隐的疼。

这份沉默，被心细如发的黄老师捕捉到了。她没有直接点破孩子的脆弱，而是选择了一个无比温暖且充满力量的方式来化解这份思念，拉近那份遥远的父爱。一天放学后，黄老师特意给我打电话，温和而郑重地交给了我一个“特殊任务”：“nunu妈妈，我们最近在开展‘大中国’的主题活动，了解到孩子的爸爸是光荣的军人，保卫着我们的大中国。我想，能不能请您和孩子一起，制作一个‘大中国之我的爸爸是军人’的小视频？让孩子说说他心中的爸爸，讲讲爸爸的工作，也可以表达对爸爸的思念和骄傲。这对孩子来说，会是一次情感的梳理和释放，也能让远方的爸爸感受到孩子满满的爱和力量。”

黄老师这个看似简单的“作业”，蕴含着多么深沉的教育智慧与人文关怀！她不仅看到了孩子对父爱的渴望，更巧妙地利用了幼儿园的主题活动，将这份个人化的情感融入“大中国”的家国情怀之中，让孩子在表达思念的同时，建立起对父亲职业的认同感和身为军人后代的荣誉感。这不仅仅是拉近了亲子关系，更是用最温柔的方式，在孩子幼小的心田里，种下了一颗关于责任、奉献与家国大爱的种子。这份基于深刻理解和细致关怀的“以心育心”，超越了简单的照料，真正触及了孩子情感世界的核心，为他们筑起了抵御孤独、拥抱亲情的温暖港湾。这份用心，这份智慧，这份守望，如何不让人深深感怀？

看得见的拔节之声

三年时光，孩子们静静拔节成长的声音清晰可闻。曾经那个见生人就躲在我身后的孩子，如今在毕业典礼上，竟能挺起小胸膛，用清亮的声音歌唱；那个曾经连笔都握不稳的小手，如今已能画出色彩斑斓的想象世界。那些曾经看似微小的进步，那些懵懂眼神中逐渐显露的智慧光芒，终于在岁月深处汇成了今日这看得见的挺拔姿态。

今天，孩子站在毕业门前回望。秋滨街道中心幼儿园这童话般的三年，早已不仅是一段被精心照料的时光——老师如春风化雨般的温暖，幼儿园如童话城堡般的成长空间，已悄然将爱的印记深深刻进了孩子生命的底色之中。

当孩子走出那扇门，你们亲手种下的童话正在抽枝展叶。这童话的根脉已扎入心田，纵使岁月迢迢，其中蕴藏的温暖、智慧与勇气，将是她一生取用不尽的甘泉，灌溉灵魂深处永不荒芜的花园。