浙江有礼 八婺争先丨蓝悦贞：畲乡教育的“点灯人”与“蓝妈妈”

在兰溪市水亭畲族乡圣山民族小学，孩子们有一个共同的“蓝妈妈”——她就是扎根畲乡教育沃土25载的畲族教师蓝悦贞。这位1980年出生的畲族女儿，自1999年从师范毕业便回到家乡从事教育事业。她累计帮扶留守儿童超百名，为残疾儿童送教200余课时，开展心理辅导100余人次，用无私的爱与专业，在青山绿水间织就了一张温暖的“教育网”。

水亭畲族乡青壮年多外出务工，圣山民族小学留守儿童比例高。蓝悦贞将周六定为“亲情补给日”，她的家访足迹遍布乡间。

2023年端午节，当得知留守儿童小喻的父母无法返乡，她带着粽叶糯米上门，陪孩子包粽子、挂艾草。小喻的一句“蓝老师包的粽子有妈妈的味道”，这句童言被蓝悦贞记在家访本扉页，旁边贴着小喻用彩笔画的画——画里穿畲族服饰的“蓝妈妈”牵着她的手。

她的家访本细致记录着每个孩子的需求，蓝悦贞说：“这些孩子不缺物质，缺的是情感的锚点。”

对于无法入学的残疾儿童，蓝悦贞倾注了更多心血。面对糖宝患儿小文的戒备，她坚持用彩色积木和发声玩具，一次次耐心送教。从最初的躲藏到能主动挥手、哼唱儿歌，小文的点滴进步凝聚着她的坚持。

2018年，她牵头成立“送教上门志愿服务队”，带领12名教师，为特殊儿童量身定制教学方案，足迹踏遍畲乡23个自然村。在2019年兰溪市特殊教育工作会上，她举着小文捏的橡皮泥花朵坚定地说：“教育不该有门槛，每个孩子都有绽放的权利。”这支队伍累计送教已超200课时。

与此同时，面对乡村儿童日益凸显的心理问题，蓝悦贞敏锐察觉，并利用业余时间考取了心理健康B证。她成功干预了多名有心理困扰的学生。曾有一位因家庭变故陷入抑郁的学生，在蓝悦贞持续三个月的耐心疏导下，最终走出阴霾，那句“谢谢您没放弃我”让她深感责任重大。她的专业辅导，为孩子们筑起了一道坚实的心理防线。

在2024年12月，在水亭畲族乡首届“金凤凰”教育基金颁奖仪式上，蓝悦贞同时荣膺“功勋教师”与“星火教师”两项大奖。这是对她25载坚守的褒奖。从“兰溪市优秀辅导员”“兰溪市优秀班主任”到“金华市优秀班主任”，再到如今的“金凤凰教育功勋奖”，荣誉等身。然而，领奖台上的蓝悦贞却说：“心中最珍贵的奖赏是一份特殊的结婚请柬”——那是毕业多年的留守儿童寄来的，扉页上写着：“蓝妈妈，是您让我相信知识能改变命运。”

“孩子们的成长，就是我从教25年最好的奖赏。”蓝悦贞朴实的话语，道出了这位畲乡教师最深沉的教育情怀。二十五载春秋，青丝渐染霜华，她从青春少女成为孩子们口中的“蓝妈妈”，却始终如一地守护着畲乡的孩子们。她如同一盏不灭的灯，用知识的光芒照亮乡村教育的漫漫长路，让畲族文化中象征智慧与吉祥的“金凤凰”，在知识的传承中焕发出温暖而持久的光芒。