“00后”萌新教师的暑期日记｜周志敏：暑期泡在水里，和夏天一起成长

【人物名片】

周志敏，出生于2002年，金华市李渔小学语文教师，毕业于浙江海洋大学小学教育专业。

暑期刚开始那周，我和同批入职的小郭做了个决定：报名游泳课。这个念头不是凭空冒出来的——上学期末的防溺水主题班会上，当学生问“老师，您会游泳吗”时，我支支吾吾的样子至今仍记得。作为“00后”新教师，总说要和学生“共成长”，可我连这项最基础的生存技能都没掌握，实在说不过去。

刚上游泳课，我就闹了笑话。教练教蛙泳划手动作时，要求我们掌心先向外划弧，再向内收拢，像“抱着一个大皮球”。可我一到水里就浑身紧绷，手臂要么划得太用力溅起大水花，要么缩成一团像只受惊的小虾。小郭也很有意思，因为怕呛水，头埋得太低，换气时总把下巴磕在水面上。教练看得直乐，给我们俩封了个外号：你俩一个慌得像天塌了，一个笨得像块材（木头），合起来就是“天才”组合。

起初我确实想过放弃。每次上完课，胳膊酸得连毛巾都拧不动，耳朵里总像塞着水，晚上躺床上还会梦见自己在水里扑腾。但小郭总拉着我说：“咱们教学生时总说‘别怕犯错’，怎么到自己这儿就怂了？”于是我俩约好，每天睡前对着视频练划手动作，周末去泳池巩固时，反复回顾教练说的要点，“划手时抬头换气”“收臂别太急”“手指要并拢”。

后来去疗休养，住的酒店正好有泳池。我俩刚放完行李箱，就揣着泳衣往泳池跑。那时的我们还没学会腿部动作，只能扶着池边练划手。当水流顺着指缝轻轻滑过，当手臂终于能稳稳地划出弧线时，我突然明白教练说的“水是有灵性的”——你越怕它，它越会趁你慌乱时“欺负”你；当你掌握了节奏，它反而会温柔地托着你。那天早晨的阳光透过玻璃顶洒在水面，小郭突然指着我的影子说：“你看，现在划得像模像样了！”

疗休养结束后回到家乡，我又马不停蹄在县城里办了一张游泳月卡，连着好几天去水里复习并自学腿部姿势。现在的我，已能一次性游完25m的泳池了。

突然觉得，这个暑假学游泳的意义，早就超过了“学会一项技能”本身。就像我们常对学生说的：“学习不是为了立刻变厉害，而是为了慢慢变勇敢。”从怕水到敢下水，从手忙脚乱到渐入佳境，这种一点点进步的感觉，或许就是“终身学习”最生动的样子。