身边的宝藏老师｜东苑小学田洪森和他的“校园武林”

在近几年浙江省及金华市的传统武术套路比赛中，金华市东苑小学武术队的表现格外亮眼，金牌数量接近150枚，其余奖牌超200枚。

奖牌的背后，总有一个如山的身影——武术教练田洪森。晨光熹微，他在；暮色四合，他在。日复一日，年复一年，“崇文尚武”的精神在他手中锻造成少年们挺拔的脊梁。他，是队员们心中的“定海神针”，是东苑校园里熠熠生辉的“宝藏老师”。

奖牌背后：汗水浇灌的“新起点”

记者见到田洪森时，他刚从训练室出来，额头上还挂着细密的汗珠。谈及7月省赛、市赛两场比赛共计57枚奖牌的战绩，他脸上洋溢着欣慰，却无半分自满。“高兴是肯定的，孩子们很争气。”田洪森的语气真诚而有力，“孩子们在赛场上不畏强手、敢打敢拼的劲头，比奖牌更珍贵。”

“最打动我的从不是领奖时刻，而是孩子们在逆境中迸发出的坚韧。”田洪森分享了他的难忘瞬间。“练器械的孩子，掌心常磨出水泡。”一次训练中，他看见一个小队员正在偷偷贴创可贴。“那双贴了创可贴却紧握刀棍的小手，彰显了超越年龄的坚持。”还有一次，冬日演出，孩子们穿着单薄武术服上场。寒风刺骨，他们冻得小脸发白。下场后鼻子通红，第一句话却是：“田教练，我们打得好吗？”这份为集体荣誉“冻”真格的精神，暖过任何棉衣。

“奖牌是荣誉，更是新的起点。”这是田洪森赛后反复强调的话。“对孩子们，是树立了信心，也看到了差距，要戒骄戒躁，继续精进；对我自己，是鞭策，是警醒，要更科学地规划训练，挖掘每个孩子的潜力；对校队，则是更高的目标——不仅要竞技成绩，更要成为校园‘尚武’精神的标杆，带动更多人爱上武术。”

以武育人：一招一式皆修行

压腿、马步、冲拳、踢腿……田洪森在队员们中间来回穿梭，眼神锐利，指导精准。“基本功是根，根不深，树难长。”他解释道。长拳的刚劲挺拔，刀术的行云流水，棍术的沉稳点戳，都在日复一日的雕琢中成型。

“武术不是打架，更不是争强斗狠。‘以武育人’是我一直坚守的核心。”田洪森阐述着他的教育理念，“习武先习德，练武的孩子，精气神都不一样！”

如何将品德培养融入一招一式？田教练有他的“秘籍”：练枯燥的站桩、耗腿，磨的是意志和专注；双人对练强调点到为止，培养尊重与克制；集体项目演练要求动作整齐划一，锤炼团队协作；比赛失利后的复盘与鼓励，则是教会他们如何面对挫折，从失败中学习。

作为全国中华优秀传统文化传承学校，武术在东苑小学早已融入日常。全校师生齐练“旭日东升”武术操的壮观场面，是田洪森自豪的“风景线”之一。“那一刻，心里特别踏实，也充满希望。感觉自己在做一件非常有意义的事。”

展望未来，田洪森目标清晰：在保持竞技水平的同时，深化武术的文化内涵教学；加强梯队建设，让更多孩子参与；探索武术与其他学科的融合。“挑战当然有，但我相信只要方向对，路会越走越宽。”