金华五中迎新暖心开启！750名少年的梦想新起点，有爱有温度！

今天清晨，金华五中迎来750名初一新生。校门口洋溢着热烈的迎新氛围，校领导们早早到位，亲切地与孩子们击掌问候，校园内装饰一新，各班级准备工作温馨细致，展现出学校对新学期的重视与期待。

早晨7点半，学校门口已是一派繁忙景象。金华五中教育集团党委书记张根有带领校领导团队迎接新生，通过击掌、问候等方式传递温暖，不少新生和家长表示“一进校就感受到归属感”。

为了帮助新生顺利适应初中生活，各班主任提前做足了“功课”。714班班主任陈卫军老师为每一名新生手写了姓名牌，他说：“希望孩子们从细节中感受到班级的温度。”708班班主任陶红羽则组织学生在黑板目标墙上张贴个人书签，书写属于自己的“名言金句”：“每天进步一点点”“生命要活出自己喜欢的模样”……以此激励学生树立目标、积极前行。

担任班主任已25年的孙卫进老师认为，初中阶段初一最为关键。“学习习惯、态度和方法都在此时奠基。开学第一天，就要帮助孩子们建立集体认同，让他们意识到自己是五中人，是班集体的一份子。”

  孙老师所在的班主任小组今年特意设计了《新生入学调查问卷》，在最后一题:上初中了，希望父母给你的帮助有……孙老师反馈，很多同学填写的是精神的陪伴和支持，“现在的孩子渴望被理解，渴望被重视，也希望从父母亲那里得到更多的关心、关怀和支持，及力所能及的帮助。”

今年学校在班主任安排上推出“老带新”分组机制，每五位班主任组成一个小组，共同管理五个班级，实现经验传承与新教师成长并行。首次担任班主任的郑小红老师坦言，起初心态淡定，但随着开学临近，面对众多优秀同事，不禁有些忐忑。“好在学校安排了小组集体备课，组长徐俊英老师经验丰富，带领我们梳理流程、分享经验，让我逐渐安心。”

郑老师还提到，她将依据学校推出的“我能我会”习惯养成方案，在第一个月围绕“四个能会”展开系统训练，帮助孩子逐步掌握初中阶段应具备的行为与学习习惯。

    徐俊英老师的开学第一课：课堂上，老师以一块普通的石头为切入点，带领同学们联想到文学经典与人生哲理：从《红楼梦》的补天遗石、《西游记》的石猴，到成语“水落石出”“海枯石烂”，石头串联起中外文化的智慧。通过捡石头、分享感悟、写下名字等互动环节，学生们在轻松氛围中体会到：每个人都是独一无二的，成长中要学会接纳不完美，勇敢面对磨砺，坚持沉淀自我。小小的石头，成为新学期送给同学们的一份特别礼物，也承载着他们在未来三年的希望与梦想。

从环境清扫、文化布置，到习惯引导、目标激励，金华五中通过多维度、人性化的迎新举措，为初一新生营造了浓厚的“回家”氛围。这些细致安排不仅体现了学校对学生成长的高度重视，更折射出“以生为本、习惯为先”的育人理念。新学期的篇章已然开启，相信这群少年将在五中这片温暖的土壤中，扎根生长，奔赴属于自己的广阔未来。