种子发芽，“小花”长大

金秋送爽，萌娃归来！8月31日上午，东阳市第二实验幼儿园以一场充满创意与温情的开学礼，迎接孩子们的回归。整场活动不仅凝聚了教师团队的巧思与匠心，更聚焦于孩子们自主成长、向阳而生的动人画面。

童心向阳：萌娃成长新篇章

晨光微露，孩子们牵着爸爸妈妈的手，欢快地踏入幼儿园。草坪上，亲子律动操热闹开启——“呱呱呱，呱呱呱，我是小青蛙……”在柠檬哥哥的带领下，孩子们随着节奏跳动，笑容灿烂、动作稚拙却充满活力。报告厅内，他们专注地观看教师演绎的绘本剧《彩虹色的花》，在故事中感受分享、互助与生命的循环。

“孩子今天主动松开我的手，跑向小伙伴的那一刻，我突然发现她长大了！”中一班马玥玥家长欣慰地说。这一刻，不仅是身体的成长，更是心灵的破土而出。孩子们在活动中互动、探索、合作，像一颗颗努力向阳的小种子，在关爱与陪伴中悄然发芽、生花。他们的眼睛里闪烁着对未知世界的好奇，也在集体的温暖中建立起对幼儿园生活的期待与信任。

匠心守护：教师巧思润童心

在这一片生机盎然的景象背后，是教师团队默默的付出与智慧的凝聚。为给孩子营造一个富有创意且环保的开学环境，老师们利用假期时间，亲手制作道具、布置场景，每一个细节都注入了教育的心意。

“我们希望为孩子营造一个有创意、不浪费的环境，这远比买现成的装饰更有教育意义。”活动负责人徐晓英表示。园内所有布置均采用自然采集材料或往期旧物改造而成，气球装饰也全部由教师手工吹制、编织而成。这些用心制作的场景，后续还将投放在美工区，供孩子们继续探索与创作。

从流程设计到环境营造，教师们以低成本、高专注的教育匠心，为孩子们打造了一个既温馨又富有意义的开学仪式。中一班吕星澄家长感慨：“世界很大，幸福很小，特别感谢老师们用心、用情准备的这一切。”

如果说孩子是正在发芽的种子，那么老师就是默默耕耘的园丁。在他们的爱与智慧的滋养下，每一朵“小花”都在属于自己的季节里，茁壮成长、欣然绽放。