充实抗战史内容、增设AI课 @中小学生 新学期还有这些变化

近期，全国中小学幼儿园陆续开学，新学期在教材、课程等方面有哪些新变化？

2025年秋季开学，修订后的八年级义务教育历史统编教材首次与师生见面。新教材充实了抗日战争史内容，在八年级上册第六单元——《中华民族的抗日战争》中，不仅通过杨靖宇、赵一曼、佟麟阁等一批抗日英雄的光辉事迹，带领学生们深切感受中国人民在抗日战争壮阔历程中孕育的伟大抗战精神，更在“抗日战争的胜利”一课中，专门设立“中国共产党是全民族抗战的中流砥柱”子目，以具体史实为依据，全面阐述了中国共产党在全民族抗战中的政治领导、战略指引、坚定意志和模范行动。

甘肃省兰州市第二十二中学初二年级历史教师 王正朝：突出了敌后战场和正面战场的协同作战，强调了全民族抗战的整体性，同时新增了高质量的插图、史料，这些变化有助于学生形成辩证的历史思维和民族认同感。

新学期，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时在多地继续深入推进实施。近日，广西发布通知，将“义务教育阶段学校每天1节体育课”“严禁拖堂挤占学生课间时间”纳入中小学体育工作新标准。

此外，今年秋季学期起，北京、天津、杭州、西安等多地发文明确：在中小学各学段探索开展人工智能通识课程教育。其中北京市将实现人工智能通识课程全覆盖，每学年不少于8课时。

北京市教委副主任 新闻发言人 王攀：在小学，体验式为主，激发孩子们对人工智能的兴趣；初中以认知类的为主，引导初中生们利用人工智能赋能自己的学习和生活；高中阶段偏重综合性、应用性，进行人工智能一些高阶应用和创新开发。