开学首日暖心事：绣小学子赠书包筑梦想

9月1日，新学期开学第一天，义乌市绣湖小学二（3）班的开学仪式格外温馨。不同于传统的开学环节，全班40余名师生齐聚教室，共同参与“爱心书包漂流活动”，大家自愿捐赠了252个爱心书包。用这种特别方式，为新学期写下充满善意的开篇。

义乌市爱心公社负责人方建民与志愿者专程到场，不仅向师生们表达感谢，还通过图文故事，详细讲述“爱心书包漂流活动”的公益历程。自2006年启动以来，该项目已坚守20年，累计发放26万多套爱心书包，足迹遍布贵州、四川、云南等多省份（自治区），同时覆盖浙江省内山区学校及民工子弟贫困家庭，成为国内公益助学领域的代表性项目。

“每套书包都是为孩子量身定制的‘学习大礼包’。”爱心公社志愿者介绍，书包选用耐磨防水材质，内部除了3-4本适合不同年龄段阅读的课外书、10支铅笔，还搭配橡皮、尺子、笔记本等全套学习用品。针对寒冷地区的孩子，书包里还会额外添加围巾、手套等保暖物品。

更让人放心的是，项目依托独特的“明信片跟踪制度”，受助孩子收到书包后会写下明信片反馈，捐赠者能清晰知晓每一个书包的去向，确保公益全程公正透明。

“从今年起，‘爱心书包认捐’会成为我们班的特色开学活动！”二（3）班班主任诸葛小波介绍，此前班级家委与她多次商议，希望通过长期公益活动培养孩子的爱心，最终确定将“爱心书包认捐”作为班级固定活动，今后每个新学年开学前后都会定期开展。除了捐赠书包，后续还会组织学生参与书包分装、书籍整理，甚至在条件允许时，跟随志愿者前往山区参与物资发放，让孩子们近距离感受公益的力量。

诸葛小波表示，对二（3）班的孩子而言，开学第一天的爱心活动，是成长中珍贵的“实践课堂”。“它不仅能为贫困地区的孩子提供长期、稳定的学习支持，更能让我们班的每一位同学在长期参与中，逐渐懂得关爱他人、奉献社会。”她动情地说，“一个书包，能为困境中的孩子撑起学习的希望；一本图书，能为他们打开看世界的窗口。而这一次次的公益实践，会帮助我们班的孩子慢慢成长为有温度、有担当的‘小小公益使者’，让爱心传递，让梦想在善意中生根发芽。”