金华市外国语学校：科创教育闪耀暑期，培育卓越工程新苗

在刚刚过去的7月-8月，金华市外国语学校的科创少年们犹如一群怀揣梦想的勇士，在科技创新的赛道上披荆斩棘，从浙江诸暨的全国赛场，到澳门的亚洲舞台，再到长三角的精英对决，一路高歌猛进，用汗水与智慧书写了金外科创教育的辉煌“暑期答卷”，斩获多项殊荣，成为一颗耀眼的明星。

7月24日-31日，第26届全国科创大赛机器人赛场上，金华市外国语学校的庄尚华、曹潆两位同学在金星老师的悉心指导下，凭借出色的表现勇夺国家最高奖——“创新之星”。这一荣誉的取得，距离金外开启科创教育探索之路还不到两年时间，却已成功站上国赛奖台，实现了令人惊叹的跨越。

在答辩现场，两位同学围绕“多足机器人稳定性设计背后的逻辑架构”“编程算法优化的具体依据”“任务执行过程中风险的有效预判与应对策略”等核心问题，展开深入且有条理的阐述。他们思维敏捷、表达流畅，面对评委的提问从容不迫、侃侃而谈，充分展现了扎实的专业知识、严谨的科学思维和出色的表达能力，最终成功将“创新之星”收入囊中，为金外科创教育赢得了国家级荣誉。

8月8日-10日，2025 FLL亚洲锦标赛的舞台上，金华市外国语学校的10名学子聚焦“全球气候变暖”这一全球性现实议题，展开了一场紧张而精彩的“工程化项目探究”。在短短两个月的时间里，他们全身心投入，从精准锁定“气候变暖与海洋固碳”的关联点入手，深入剖析现有固碳技术的不足之处。

在此基础上，学子们充分发挥创新思维，提出了“海洋云增量”“化学固碳”“生物固碳”“工程化封碳”四大具有前瞻性和可行性的解决方案。不仅如此，他们还对“微生物驯化加速”方案进行了“迭代优化”，确保方案的科学性和有效性。最终，在来自全球21个国家和地区的400支队伍、近3000名青少年中脱颖而出，斩获“创新项目奖”（亚锦赛前五），向世界展示了金外学子的创新实力和责任担当。

在整个项目探究过程中，学子们全程以工程师的视角思考问题，将“工程思维”贯穿始终，使其成为解决复杂议题的核心工具。这种独特的思维方式和解决问题的能力，不仅为他们在比赛中赢得了荣誉，更为他们未来的成长和发展奠定了坚实的基础。

8月15日-8月17日，2025长三角VEX机器人精英赛上，金华市外国语学校的学子们与来自长三角地区的422支赛队、1464名青少年选手同台竞技，展开了一场激烈的角逐。经过多轮紧张刺激的比赛，金外学子凭借出色的团队协作、精湛的技术水平和顽强的拼搏精神，最终包揽“第9-12名”，再次展现了金外科创教育的强大实力。

自2024年上海交大向金外授牌“VEX机器人合作校”以来，学校积极与上海交大开展深度合作，已有两届高一学子参加上海交大面向高中举办的夏令营、机器人大赛、科技创新大赛等活动。此次获奖，正是金外“循序渐进培养工程思维”教育理念的典型缩影。从暑期集训的“基础建构”，到赛场竞技的“实战应用”，再到工程笔记评审的“深度复盘”，金外形成了一套完整的“工程素养培养链”，为学生的成长提供了全方位、多层次的支持和保障。

金华市外国语学校在科创教育领域取得的优异成绩，离不开“拔尖人才培养三大工程”的体系支撑和“以赛促学、以赛育人”的实践路径。学校始终坚信，科创教育的核心不是培养“技术操作者”，而是培育“具有工程思维的创新者”——卓越工程师。

为了实现这一目标，学校构建了一套科学完善的人才培养体系，从课程设置、师资配备到实践活动安排，都进行了精心设计和精心组织。通过开设丰富多样的科创课程，邀请业内专家学者来校讲学，组织学生参加各类科技创新竞赛和实践活动，为学生提供了广阔的学习和发展空间，激发了学生对科技创新的兴趣和热情，培养了学生的创新精神和实践能力。

未来，金华市外国语学校将继续以赛事为桥梁，积极搭建多元实践平台，进一步深化科创教育改革，优化人才培养模式，让更多金外少年在科创实践中锻造解决复杂问题的工程硬核实力，为培养更多具有国际竞争力的卓越工程师贡献力量。