濮存昕：要向楼胜他们的老师致敬！

近日，在第十九届中国戏剧节开幕式活动中，中国戏剧家协会主席濮存昕对婺剧的精彩表演不吝赞美。“这些人的老师是谁？他们这么多年怎么教出来的这么一波人？要向楼胜他们的老师致敬！也希望楼胜成为好的老师！”

梅花奖获得者楼胜毕业于金华市武义职业技术学校，该校成立于1983年，先后培养出了楼胜、杨霞云、鲍陈热、陈丽俐等“四朵梅花”，9位国家一级演员、14位国家二级演员，为行业输送大量技术骨干和技能人才，创造了山区中职学校的奇迹。

这些人的老师是谁？这些年，在这所学校戏曲专业的练功房中，总有一些令人动容的身影——如国家二级演员徐为与张穗萍，虽已年至退休，仍坚守教学一线。他们正是楼胜的启蒙老师，以“口传心授”的传统方式，将技艺毫无保留地传递给下一代。他们严慈相济，不仅精雕细琢学生的唱念做打，更传递对艺术的敬畏、对舞台的尊重、对文化传承的担当。

“这么多年怎么教出来的？”答案藏在武义职技校数十年来形成的“技道并进、学演贯通、传创融合”的人才培养模式中。该校倡导“技道并进”，通过优化课程结构实现综合素质培养。每天上午的基本功训练、下午的文化课程、晚上的专业教学，构成阶梯式学习安排，并增设戏曲程式美学分析与地方文化专题等模块，使学生具备扎实基础与广阔视野，毕业后能从容适应不同剧种的发展需求。

针对传统教学中“学”与“演”脱节的问题，武义职技校还推动“学演贯通”，通过进社区、进校园、进乡村等演出实践，让学生从被动学习转向主动演绎，积累舞台经验，提升艺术表现力与感染力。

与此同时，学校还注重“传创融合”，在尊重传统的基础上推动艺术创新，开设“传统剧目复排”与“新编戏创作”双线课程，鼓励师生融入当代审美与跨艺术元素，参与艺术节展演、送戏入校等活动，既传承经典，也锻炼学生的创造力。

武义职业技术学校党总支书记徐锋表示，学校将继续坚守初心，守护好这片艺术沃土，让更多“新苗”在校园破土而出，为婺剧的传承与发展注入新活力。