书记校长访谈｜金华市第四中学：传承红色基因 深耕知心教育

金华市教育局联合金华市新闻传媒中心在《行风热线》《金华教育》推出“新学年 新发展”2025书记、校长访谈特别节目。自9月9日起，邀请全市10所学校的书记、校长走进直播间，并通过FM104.4及“浙中教育”视频号全程直播，欢迎持续关注后续精彩内容。

今日上线学校：金华市第四中学

今日上线嘉宾：金华市第四中学党总支书记朱少华

主播：龚望

问：今年是金华四中建校一百周年，为什么说四中是一所具有红色基因的学校？请介绍一下四中百年办学的发展史。

答：金华四中前身是八婺女中，这是金华第一所由共产党人倡办的女子中学。最初校址在火神庙，后搬到七宝寺、金东区琐园、东阳卢宅等地办学。1963年，迁至兰溪门外西峰寺背（现金华四中位置）。1966年招收男生，开启男女同校办学。1974年设立高中部。1981年更名为金华市第四中学。2001年初高中剥离，单招初中生。2009年成立金华四中教育集团，先后有3所学校加入集团成为四中校区，和本部形成一校四区的集团化办学规模。2024年9月，长湖湾校区投入使用，金华四中正式开启“单法人”融合型集团化办学模式。

如今的四中利用学校资源通过教育共同体、集团化办学，为婺城教育的均衡发展贡献力量。

问：提起德育，很多人会想到“说教”“灌输”，那么在四中的“知心德育”是如何实施的？

答：四中深耕“知心教育”二十多年，“知心德育”是其中的一个组成部分，是金华市德育四星级品牌，其最大的特点是“基于活动”。

比如每周国旗下思政讲话、每年的科技文化艺术节、阳光体育周等，都会设计一个与时代同频共振的德育主题。在德育评价体系中，学校的理念是每个孩子都是一颗独特的种子。

进入新时代，金华四中将继续立足百年校史红色基因与“砺志厚德博学笃行”校训，聚焦“八心品格”（忠诚、进取、感恩、敬畏、坚韧、同理、责任、奉献）培育，构建“文化浸润、课程赋能、实践淬炼、家校共育、评价护航”五维路径。学校希望培养这样的孩子——他们眼里有光（对世界保持好奇），心中有爱（对他人抱有善意），脚下有根（对家国充满认同）。更重要的是，他们能在“被看见”中“看见自己”，在“做小事”中“成就大我”，让每个孩子都能在教育的土壤里，长成自己最想成为的样子。这就是“知心德育”的终极目标。

问：金华四中作为市区一所优质初中，积极推进五育并举，大力实施体教融合，取得了显著成效。请问，具体是怎么做的？

答：学校历来重视体育与艺术特长的培养，制定《金华四中体教融合实施方案》，构建多元化的体育课程体系，建立“体教家”三方协同育人模式，实现学校、体校、家庭资源的有效整合。篮球和田径是四中传统体育特色项目，学校培养了许多体育人才，向省队、国家队输送优秀运动员达20余名。

上个月，学校引进一套智慧体育平台系统，利用大数据、人工智能等现代信息技术，构建一个集管理、教学、训练、评价、展示于一体的综合性平台。它是四中深化体教融合的又一举措，从传统经验向数字信息化转型，推动体教融合向更深层次发展，为培养更多全面发展的高素质人才注入强劲的“智慧”动力。

问：新学期四中试行了食堂线上选餐，开创了婺城区校园选餐的先例。选餐工作具体是怎么做的？成效如何？

答：食堂工作是后勤保障，四中提倡后勤要变先行，提升师生就餐满意度和情绪价值。近两年学校先后投入200万元左右资金，优化操作间、烹饪间、储存、清洗等各功能区域，增加学生就餐区域，改造无水加工区域，添置消毒房、切菜机、切肉机等设备，并在婺城区初中学校率先安装了中央空调，大范围改善了整个就餐环境。

此外，学校在管理上狠下功夫，不断完善管理制度，加强食堂管理人员和工作人员的业务培训，进一步提高服务意识；并增加安防措施和智能化设备，从软件上下功夫提升管理水平。

新学期，为更好地满足学生的口味需求，把选餐权力交给学生和家长，试行选餐制度。通过“学生线上投票、食堂集中制备、营养师科学搭配”的模式，最大限度地实现“选餐”理念，确保学生吃得满意、吃得健康、吃得安全。

通过家长、学生线上选餐，学校科学管理，菜品质量得到极大的提升，更符合大多数学生的口味，学生对菜品的质量非常满意，厨余垃圾减少了一半多，每周食堂的师生满意度测评较以往得到大幅提升。

问：金华四中在教师的成长、梯队的培养方面有哪些做法？

答：经过多年探索、实践，金华四中形成《“三阶五维”教师赋能共生体系》的教师培养模式，核心是以教师为中心、以赋能为主线、以共生为目标。

“三阶五维”，“三阶”指的是根据教师专业成长的自然规律，将其职业生涯清晰地划分为三个阶段：“启航教师”（入职适应期）、“骨干教师”（成熟提高期）和“卓越教师”（引领突破期）。这三个阶段，环环相扣，层层递进，为每一位教师描绘出清晰的成长地图。“五维”：指的是支撑教师成长的五方面赋能维度，即：“文化浸润、双导师制、精准研训、赛事淬炼和平台激励”。这五个维度，贯穿教师成长全程，确保支持无死角，发展有通道，实现教师队伍的螺旋式上升。

明日预告：