网络安全 “小达人” 是怎样炼成的？看西溪小学的一周

为进一步提升全体师生的网络安全意识，筑牢校园网络安全防线，在国家网络安全宣传周期间，永康市西溪镇西溪小学围绕“网络安全人人有责，共筑校园安全长城”主题，开展了一系列形式多样、内容扎实的宣传教育活动，让网络安全知识深入人心。

在日常教学中，学校将网络信息安全教育融入信息科技课程，通过“案例讲解+互动讨论”的形式，向学生普及个人信息保护、防范网络诈骗、拒绝网络沉迷等知识。课堂上，教师结合真实案例，引导学生辨别网络虚假信息，学会在遇到网络安全问题时正确应对，让安全意识在潜移默化中扎根。

学校利用活动大屏打造“网络安全宣传阵地”，持续滚动播放网络安全科普视频、警示标语和宣传海报，覆盖教学楼、食堂、操场等师生高频活动区域。醒目的内容不仅吸引了师生的关注，更营造出“人人学安全、人人懂安全”的浓厚氛围，让网络安全理念随处可见、随时可学。

在周一的国旗下讲话中，该校副校长楼正茂以“守护网络安全，做文明小网民”为主题，向全体师生作专题宣传教育。他结合当前校园常见的网络风险，如不良信息传播、账号密码泄露等，叮嘱师生要提高警惕，坚守网络道德底线；讲话后，各班级组织学生集中观看一块块“网络信息安全普及”的展板，让学生更直观了解网络安全的重要性，进一步强化自我保护意识。 

为创新宣传形式、激发学生参与热情，学校还鼓励师生借助人工智能技术创作网络安全宣传作品。学生以小组为单位，利用AI绘画工具设计“防范网络诈骗”“保护个人信息”主题插画，用鲜明的色彩和生动的场景传递安全理念；部分高年级学生则尝试用AI生成短视频脚本，结合日常校园生活，演绎“拒绝不良网络信息”“合理使用电子产品”的小故事；教师也利用AI工具制作了系列网络安全宣传标语，内容简洁有力、朗朗上口。这些AI创作的作品不仅让学生从“被动学习”变为“主动创作”，还让学生在实践中深化对网络安全的理解。

同时，学校还依托班队课和“1530”安全教育时间，开展班级层面的深度教育。班队课上，班主任通过“情景模拟、小组辩论、安全承诺书签订”等形式，引导学生分享身边的网络安全小故事，共同探讨如何安全使用网络；“1530”安全教育则聚焦“短平快”的知识传递，每次利用放学前5分钟或周末前30分钟，针对一个网络安全小知识点进行强化提醒，确保教育“常抓不懈、不留死角”。

此次网络安全宣传周活动，通过多渠道、多场景的教育形式，让全体师生系统学习了网络安全知识，有效提升了风险防范能力。网络安全不是一时之事，而是长久之责。未来，西溪小学将持续把网络安全教育融入校园日常，同时呼吁全体师生、家长携手行动，从自身做起，规范网络行为、守护个人信息、抵制网络不良风气，共同筑牢校园网络安全“防火墙”，让清朗网络空间成为学生健康成长的有力保障。