不止是甜蜜！武川小学的葡萄节，藏着一所学校的育人匠心！

9月22日上午，武义县武川小学一年一度的校园葡萄节如期举行，该校四年级的同学们走进葡萄园，开展项目化劳动实践活动，品尝收获喜悦，体验劳动之美。

从春天到秋天，这场以师生全程参与管理的葡萄为主角的劳动教育实践，不仅让大家体验从枝头到“舌尖”的完整历程，更是该校多年来探索“家校农企社”协同劳动教育模式的又一次成果展示。

如何突破资源与时空限制，让劳动真正浸润学生成长全过程？近年来，武川小学以“无边界课堂”为突破口，盘活校内空间，链接乡土资源，探索出一条“资源整合、全域育人”的劳动教育新生态。

在武川小学，校园的闲置空间都得到了充分的利用，孩子们将将闲置空间转化为课程化、责任化的劳动教育场域。“川红劳动岗位”实现班级责任田全覆盖，从卫生维护到绿植养护再到校园果蔬基地的项目化承包，实现人人有事干、人人都能干；校园绿化空地化身“生命植教园地”，构建跨学科融合课程群，实现认知、技能、品质三提升。

“学生通过项目劳动实践，不仅收获了自信，也学会了协作，还增强了对乡土的热爱与认同。”武川小学党支部书记胡爱萍说，要让劳动真正成为“立德”的熔炉、“树人”的沃土，将劳动教育贯穿于德育、智育、体育、美育全过程，构建了五育并举实践育人的生动课堂。