书记校长访谈｜金华市第六中学：深耕教育沃土 铸就特色品牌

金华市教育局联合金华市新闻传媒中心在《行风热线》《金华教育》推出“新学年 新发展”2025书记、校长访谈特别节目。自9月9日起，邀请全市10所学校的书记、校长走进直播间，并通过FM104.4及“浙中教育”视频号全程直播，欢迎关注后续精彩内容。

今日上线学校：金华市第六中学

今日上线嘉宾：金华市第六中学校长金惠忠

主播：龚望

问：在经历了八九十年代初创时期的辉煌办学历史，学校面临怎样的发展机遇与挑战？

答：2001年暑期，当时金华市教育局对市区中学布局进行调整，将金华四中高中部整体并入金华六中，同时把六中初中部分别划归金华四中和青春中学。这次调整不仅让金华六中从此成为一所独立设置的高级中学，更实现了优质高中教育资源的“强强整合”。

感受到家长对教育“质量与个性”的双重诉求愈加明显，学校明确“创重点高中”和“强特色办学”两大办学主线。经过努力，2004年学校成功获批“浙江省二级重点普通高中”。2010年学校成功获评“浙江省艺术（音乐）教育特色学校”。2011年8月，学校整体迁入婺城区冰壶路666号新校区，教育质量稳步提升，上特控线人数、被重点大学录取人数实现跨越式增长，是金华市直属学校进步最快学校之一。

问：学校的高质量发展，教师队伍的建设是关键，请介绍一下金华六中的教师队伍情况？

答：教师队伍的专业水平和育人能力，直接决定了学生的成长高度。

目前学校共有专任教师128名，其中高级教师52人，占比达到40.8%，这意味着近半数教师都有丰富的教学经验和深厚的专业功底；同时，拥有硕士研究生学历的教师有35人，占比28%，为教师队伍注入了年轻活力与前沿的教育理念。学校一直把“名师培养”作为教师队伍建设的核心工作，大力推进名师培养工程。而优秀的教师队伍，最终也转化成了实实在在的育人成果。

问：六中在青年教师培养上有哪些思路和措施？

答：青年教师的成长，学校责无旁贷。

一是学校文化。学校一直致力于营造积极向上的氛围，激励教师自我奋斗。二是制度建设。学校以“关键事件”为着力点，构建了系统的教师培养体系。在教学科研领域，有“新蕊初绽”教学展示课，为青年教师提供教学风采展示的舞台；“析微察异”教师说题比赛以及青年教师师生同考一张卷等活动，助力教师提升教学研究能力。德育研究层面，“我的育人故事”班主任故事汇评选，分享育人智慧；“匠心育人”班会课同课异构活动，探索德育新路径。此外，“书香致远”教师读书沙龙活动，丰富教师精神世界，提升育人水平。三是形成闭环。开展全面的评价与表彰工作，通过年度总结与展示，评选各类育人成果奖，以此激励教师不断进步。

问：金华六中是浙江省音乐特色学校，六中音乐特长班的“特”体现在哪些地方？

答：“学音乐，来六中”能成为大家的共识，离不开学校对音乐特色教育的深耕细作。

第一，硬件设施是“特”的基础，做到了“专业且充足”。学校有独立的艺术中心大楼，单是钢琴练琴房就有近100间，能满足每个学生日常练琴需求。舞蹈厅、多功能排练厅、声乐教室、视唱练耳教室、电钢教室等一应俱全。更值得一提的是，我们有一座总投资3000万元的学生实验剧场，并且在今年暑期再次投入近150万元进行改造升级，不仅能满足艺术生汇报演出，还能举办高规格专场音乐会和综合晚会，让孩子在校就能拥有“登台即专业”的实战体验。

第二，师资是“特”的核心，优质且多元。目前我们有7名专职艺术教师，这个数量和配置在金华市区绝无仅有。这些老师均毕业于武汉音乐学院、浙江师范大学、白俄罗斯国立音乐学院等国内外知名院校，专业功底扎实；同时我们主动“链接高校资源”，和浙江师范大学艺术学院、浙江音乐学院深度合作邀请高校教授来校开专题讲座、做一对一专业指导，让孩子从高一开始就能接触到更前沿的专业理念。

第三，办学成绩是“特”的证明，做到了“亮眼且扎实”。从音乐特长班创办至今，拿过不少重量级荣誉，像浙江省中小学艺术节合唱比赛一等奖、省舞蹈比赛一等奖，市级以上的音乐类荣誉累计有50余项，专业能力始终处于省级第一梯队。

问：金华六中的音乐生，毕业以后，目前有哪些就业方向？

答：比起单纯的成绩，我们更骄傲的是，六中的音乐特色教育能让不同特质的孩子找到自己的赛道，在各行各业绽放光彩——这正是“适合的才是最好的教育”的最好体现。

首先，学校有“金华市中小学音乐教师的摇篮”这个称号。据统计，目前金华大市范围内的中小学里，有50余位音乐教师是六中音乐班毕业生，覆盖了市直、婺城区、金东区、开发区90%以上的中小学。

其次，在文艺舞台和专业领域，也有很多六中校友活跃的身影。比如登上央视中秋晚会的何书汇、国庆70周年花车巡游的“花仙子”戴辰、知名演员汪晓臻；还有和多位知名导演合作的优秀作曲家盛颖、《中国好声音》那英战队成员周旸旸。像邵杰、吴桐在浙江演艺集团、杭州爱乐合唱团等专业院团发光发热；黄玥作为网易云音乐签约作曲人，单曲《一纸山河》播放量破千万；原空军政治部文工团独唱演员王媛、金华市文化馆声乐干部潘越，也在各自岗位上延续着对艺术的追求。

在学术与创作领域，学校的毕业生同样出色。考入复旦大学的朱敏，后来拿到华东师大师范本硕学位，现在是杭师大附中的音乐教研组长；胡慧敏从苏州大学毕业后，成了学校民乐团指挥；王也更是获得了国家艺术基金青年作曲奖项，在专业领域不断突破。

很多孩子当初文化课未必最突出，但他们在音乐上有天赋、有热情。选择这条道路后，他们不仅找到了热爱的职业，更拥有了持续发展的动力。未来，学校也会继续坚持“适合的才是最好的”教育理念，让更多孩子在这里找到属于自己的星光。

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