从“慌不择路”到“心中有数”：学校+专家+社工联手打造幼小衔接攻略

10月14日晚，婺城区白龙桥镇民政服务站联合虹路小学，专门邀请了国家二级心理咨询师毛晓波，举办了一场“遇见成长，共筑成长路”主题活动，把“学校—家庭—专业支持”拧成一股绳，给家长们送上了实打实的解决方案。

活动一开始，虹路小学校长钟阳飞就明确了家长的“关键角色”——学校里，家长们不只是“送孩子上学的人”，更是学习型合伙人、信任型同盟军、智慧型守护者。同时，学校会联动社工力量：家长遇到教育难题，能拿到科学的应对策略；孩子出现心理波动，也能获得专业支持。这一番话，让不少家长心里的“石头”先落了一半。

活动最核心的“干货环节”，毛晓波用真实案例，把家长最头疼的问题讲透了。他先分析了幼小衔接阶段孩子的心理特点：这个阶段的孩子，正处于“从依赖到独立”的过渡期，对新环境的陌生感、对规则的不适应，都可能引发情绪问题。针对家长们普遍反映的“孩子坐不住、注意力不集中”，毛晓波给出了心理学层面的解释：这些问题不是孩子“故意调皮”，很可能是幼儿阶段的心理需求（比如渴望关注、需要安全感）或身体发展需求（比如运动不足、感官刺激不够）没得到满足，到了小学就容易表现出“坐不住”。

同时，毛晓波也给了具体方法：比如通过抚触帮孩子缓解紧张情绪，更重要的是，小学阶段要重点培养孩子的习惯——比如固定的作息、规律的学习时间，还要做到“陪伴型沟通”：多关注孩子的情绪变化，比如“今天在学校有没有开心的事”，少问“今天有没有人欺负你”，用积极的沟通帮孩子建立对校园的好感。

据了解，这场活动不只是给家长送了“育儿指南”，更打通了“学校—家庭—专业支持”的衔接通道：家长们知道了，遇到孩子适应问题，既可以找学校老师，也可以联系社工或心理专家，再也不用“自己瞎琢磨”。

白龙桥镇民政服务站负责人表示，这次活动只是一个开始，接下来会以虹路小学为基点，继续深化家校社协同服务——以后会有更多这样的专业活动，帮家长破解育儿难题，一起把校园变成“互信、互助、互爱的共育共同体”，让每个刚上小学的孩子，都能顺利适应、快乐成长。