宝藏老师·我是班主任｜新东方双语学校初中实验部吴剑鹏：做一名有温度的班主任

人物名片：吴剑鹏，中学一级教师，现任金华市新东方双语学校初中实验部902班班主任、九年级年级组长，曾获2024年金华开发区班主任基本功比赛二等奖，2023年金华开发区初中科学教学能手，2023年金华开发区初中科学教师教学素养评审二等奖，衢州市初中科学教学评比二等奖，龙游县初中科学教学评比一等奖等荣誉。

从教以来，吴剑鹏老师一直以“教育在于引导”为座右铭，争取做好每个学生成长路上的引路人。在班主任岗位上，他更是不遗余力，让每个孩子成为更好的自己。吴老师认为，做好班主任需要有“四心”：

爱心：对待学生要有爱心是班主任工作的前提条件。做好班主任工作是一种责任，也是一种享受，是一门学问，也是一门艺术。他表示，在班级管理当中，既要严厉又要有温度，把学生当成自家小孩对待，时常给孩子们准备些生活中的小惊喜。比如开学前的教室布置，送给孩子们5个词，每位孩子选其一共同绘制彩虹画，能够让班集体更加和谐，更加积极向上。

耐心：在吴老师看来，对待有个性的学生要有耐心是做好班主任工作的重要环节。俗话说：十个指头有长短，荷花出水有高低。降低老师的姿态，和学生平等交流，认可他们的观点，发现学生的美好，肯定他们的成功，让孩子都能够积极向上，做更好的自己。

责任心：班主任在工作中，要尽心尽责，身教胜于言教。要做到手勤、腿勤、眼勤、嘴勤、脑勤。经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，在思想上有针对性地进行引导，帮助他们树立正确的观念，并及时积极地把班级工作中出现的问题消灭在萌芽中。

公平心：即所谓“公心”，对待学生要不偏心。首先，班主任要尊重学生，不偏爱，不论成绩好坏、家庭条件优劣，都要一视同仁。要尊重学生的个体差异，尤其要尊重有过错的学生，尊重和自己意见不一致的学生，让他们感到被肯定与认可。其次，要为学生发展创造一个公开、公平、公正的环境。在遇到如学生干部选拔、优秀学生评选等关系到学生切身利益的事情时，一定要坚持原则，办事公道，不因关系好坏而有所倾向。

与此同时，做一名好班主任工作需要善于识人用人。定期召开值日班长会，总结工作中的得失，促进班级工作的开展。努力提高值日班长的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内放权，调动同学们的积极性和主动性。还需注重对班干部进行传、帮、带。在班级管理的过程中，既教任务又教方法。在检查同学们完成工作情况的前提下，帮助他们总结经验和教训，让他们在实际的工作中经受锻炼，增长知识以及能力，充分发挥班干部的带头作用。

好的班级需要班主任的“言传身教”。班主任的言行举止、品德性格和为人处世，对学生都起着潜移默化的作用，所以吴老师时刻以“班集体中的一员”的身份，严格要求自己，以身作则，凡是要求学生做到的，都会自己带头去做。比如：要求学生守时，上学不能迟到。每天他都尽量提前到教室，下课铃声一响不耽误半分钟马上下课。吴老师一直和学生强调教育是先说后做，不临时决定什么，都是先全班通过了再执行。教师的良好个性品质一旦得到学生的认同，就会激起学生的学习需求，从而由认同到模仿乃至内化。

“严格要求和管理学生既是对学生最大的尊重，又是最大的爱，也是教师的天职。要让学生在老师的管理中逐渐养成良好的行为习惯。”吴老师表示，“良好的行为习惯是人一生最大的资本，我们一生都在享受它的利息！”