一堂跨越书本的重阳课：这所学校二年级学子将《去外婆家》的温情写进现实

这个重阳节，金华市银湖小学二年级开展了一堂富有温情的德育课。孩子们将刚刚学过的课文《去外婆家》中质朴真挚的亲情描写，从书本延伸至现实生活，在回忆与表达中深化对“爱与孝心”的理解。在学完课文后，同学们纷纷回顾起自己“在外公外婆家”“在爷爷奶奶家”的温暖片段，并以画笔和文字为媒介，将那些动人瞬间一一定格。

一幅幅充满童真的画作、一篇篇虽稚嫩却真诚的短文，不仅记录了他们与长辈之间独有的亲情故事，更让抽象的文字化为可感可触的情感体验。通过这样的实践，孩子们不仅在创作中重温了长辈的关爱，也更深刻地体会到孝心与陪伴的意义，真正实现了从“学课文”到“做中学”的情感内化。

在重阳节来临之际，同学们回到家中，为长辈们捶捶背、捏捏肩、递上一杯暖茶，送出一个温暖的拥抱……他们用不同的方式，表达对爷爷奶奶、外公外婆最真挚的感谢与爱。老人与孩子的脸上，都洋溢着幸福的笑容。他们正用实实在在的行动，传递着对长辈深深的爱意。

亲情教育不应止步于课堂朗读，更应融入生活的真实情境。这次重阳节活动，“将课文写进现实”，为孩子们搭建了一个将课文情感转化为实际行动的桥梁。在此过程中，孩子们更深切地体悟到来自长辈的关爱与温暖，实现了孝亲敬长意识从认知到认同的情感升华。

银湖小学始终致力于构建“知行合一”的育人生态，积极探索从课堂浸润到实践体悟的德育路径。此次由课文《去外婆家》生发开来的重阳实践，不仅是一次语文学习的生动延伸，更是学校“以文化人、以情育人”理念的温暖践行。