东阳市第二实验小学举办家长开放日活动

10月28日，东阳市第二实验小学针对五、六年级亲子沟通难题，以“聚焦成长需求，优化亲子互动”为主题举办家长开放日活动，近半数亲子家庭参与，通过分层主题活动实现双向理解与成长。

活动中，五年级以绘本《妈妈你好吗》为切入点，围绕“我的专属空间”展开互动。亲子在教师引导下倾诉空间边界矛盾，分组换位思考后，共同填写《家庭约定》，明确“进房先敲门”“书桌抽屉自主整理”等条款，不少孩子与家长达成“保留手工材料箱”“每周整理书桌”的共识。

六年级则聚焦“好好说话”主题，通过“亲子默契大挑战”体会彼此了解的重要性，再以《家有儿女》片段引发共鸣，开展“闭眼换位体验”。亲子模仿对方日常语气对话，在“真心话小分享”环节主动道歉、坦诚沟通，化解“玩手机被批评”“作业拖延争吵”等矛盾。

据悉，该校结合五、六年级学生自我意识觉醒的阶段特点，提前组织班主任研讨方案，通过“绘本导入—分组探究—亲子共创”流程保障活动实效。后续还将收集《家庭约定》反馈，开展“亲子沟通案例分享会”持续跟踪效果。

该校校长吴晓宏表示，小学高段是孩子成长关键期，学校将持续搭建家校沟通平台，倡议家长“放手”给孩子试错机会、坚持“倾听”孩子需求，鼓励学生主动表达，以理解与陪伴助力成长。此次活动也为学校深化家校协同育人提供了实践样本。