跨越山海的心理健康教育对话 温宿教师团队来金“取经”

十月婺城，秋意正浓。一场跨越4700公里的心理教育对话，在金华市湖海塘中学温情上演。来自新疆温宿的教师团队远道而来，与金华市湖海塘中学的教师围绕心理健康教育开展了沉浸式的深入交流。

10月28日下午，考察团一行抵达湖海塘中学。在校领导的带领下参观校园环境与设施，详细了解校史校情，并一同观看校运动会开幕仪式的精彩展示。漫步校园途中，校长施进军生动阐释了学校“聚水入塘，汇湖成海”的校园文化内核。他指出，这一理念寓意着珍视并汇聚每一位如“小水滴”般独特的学子，助力其成就海的博大与未来。校园内处处体现教育用心的空间设计，引得考察团教师频频驻足。

在专题交流环节，副校长舒向华以“聚焦心灵成长，赋能阳光未来”为主题，系统分享了学校在心育工作中的探索与实践。他介绍，学校通过构建“一生一档”动态心理档案与分级危机干预体系，实现对学生的精准关爱与守护；同时，以“HEIGHTEN”成长型思维模型为核心，打造了“海棠卡”、525心理健康周等特色品牌活动，全面营造积极阳光的校园氛围。此外，学校持续深化家校协同机制，凝聚育人合力，始终秉持“用心呵护、用爱陪伴”的理念，为学生的健康成长保驾护航。

活动的最后环节，双方围绕学生心理问题的早期识别与预防展开了热烈讨论。温宿教师们不仅就学业压力、人际交往等典型问题的应对策略提问，也分享了在边疆地区工作中面临的特殊挑战。舒向华则结合具体案例，详细介绍了从班级日常观察到专业干预的全流程经验，并重点分享了构建“学校—家庭—班级”三位一体预防网络的实践心得。这场对话超越了地域界限，成为双方教育理念的深度碰撞与共鸣，与会者均表示收获丰硕。

教育之道，育心为本。此次跨越山海的交流，不仅展现了湖海塘中学在心育领域的扎实成效与特色优势，更搭建起一座连接金华与温宿两地、促进经验互鉴与协同发展的坚实桥梁。