宝藏老师·我是班主任|金华市宾虹小学林思思：做滋养学生积极情绪的“班级主理人”

人物名片：林思思，金华市宾虹小学语文教师，同时担任三（11）班班主任。曾获全国创新课三等奖、浙江省阅读教学设计二等奖、金华市智慧班主任、金华市思政课一等奖、开发区教坛新秀、优秀少先队辅导员、优秀教育工作者、班主任基本功大赛一等奖、优质课评比一等奖，研究的论文成果在《班主任之友》《中小学德育》等杂志上发表。

作为一名班主任，我始终坚信：一个优秀的班级，不仅体现在学业成绩的优异与井然的秩序，而在于他能成为每一位孩子和家长心灵的港湾，在这里每一个孩子和家长能被看见、被理解、被重视、被支持，在这里，积极的情绪得以滋养，幸福与愉悦成为日常体验，教育成为生命与生命的相互照亮，让班级成为温暖而有力量的共同体。这便是我所追求的情绪价值。

心灵的温度——让家长与孩子都被看见

我把自己定位为“班级主理人”，意味着我不仅要安排课程和活动，更要用心经营班级的温度，经营孩子的能量，经营家长的希望。每天清晨我在教室迎接孩子们，用灿烂的微笑，关心的问候，让他们从踏入校园的那一刻起，就感到被期待、被重视。在班级日常活动中，我坚持用积极影响积极，在孩子闪光时，及时用夸张的语言，放大孩子身上的光芒，提供积极的情绪价值。

每学期开学第一天，我都会给孩子们准备满黑板的甜蜜惊喜，品味学习是甜的，成长也是甜的，开启新学期的美好期待。“归属感、参与感、仪式感”是班集体中每一个孩子成长中必不可少的体验，在孩子们入学后，我们每个月都会举办生日庆典，学生自主报名参与体验主持人、礼仪队员的身份，给生日的同学送上惊喜。

教育不只是传授知识，更是在四季流转中，让孩子感受到被这个美好的世界爱着，这是一种润物无声的滋养，也是一份悄然生长的力量。春暖花开时，我们在校园里赏花，花瓣在孩子明亮的眼睛里绽放，也映在他们的心里；秋叶金黄的日子，我们一起去校园寻找最美的银杏叶，把秋天的故事夹进书页；下雪的清晨，我们一起走进白色的操场，笑声和雪花一起飞舞，又在暖阳下，指尖翻过洒满阳光的书页，为孩子的童年留下温暖的印记。我看见他们眼里有光，也看见了教育的幸福。

我时常用欣赏的镜头记录孩子的闪光时刻，及时传达给家长，理解的胸怀接纳孩子成长中的不完美，减少家长的焦虑，用专业智慧给家长提供切实可行的建议，鼓励他让家长在被尊重与信任中感受到被看见、被支持，从而成为孩子背后坚定且有力的支持者。

温暖百宝箱——小物件里的大关怀

在我们班，有一个特别的空间——“温暖百宝箱”，那是装载着橡皮筋、梳子、创可贴、湿纸巾、护手霜、润喉糖、矿泉水等日常小物，这些看似普通的东西，却承载了我对孩子们细腻的关怀。孩子在成长过程中，总有一些被温柔对待的小细节，在跑步时头发散了，下雨天头发被雨淋湿了、膝盖不小心擦破皮了、天热忘记带水了……这些小事如果能被及时关照到，就能让他们在学校一整天保持舒适和自信。我没有把这些东西当成“备用物资”，而是鼓励他们在需要时自己取用，用完后放回原位。这样做不仅培养了他们照顾自己和他人的能力，也让他们在使用的过程中感受到被理解和尊重。

小祝同学告诉我，现在我会自己梳头发，午睡后梳一梳头发，整个人都会变得精神起来。小董带了两瓶矿泉水放入百宝箱，说：“我昨天没带水杯，幸好班上有矿泉水，让我解渴了，今天我带了两瓶矿泉水，其他同学也能喝得到！”

温暖百宝箱是一种无声的陪伴，更是流动爱创造美的美好场域。在这个班级里，孩子们的感受被看见、被重视，而这种被温柔以待的记忆，将会在他们心底留下恒久的温暖，并生长出日后他们对待这个世界的柔软与坚韧。

奔跑的童年——在运动中收获力量

我一直认为，一个孩子的成长，离不开强健的体魄和阳光的心态，因此我特别注重运动在班级生活中的作用。

每周日清晨，家长领跑员赵云绮爸爸会向全体同学发出开放的邀请——亲子湖海塘5公里晨跑。我们沿着湖边慢跑，呼吸着清晨的空气，欣赏着湖面的波光。很多家长告诉我，这是他们难得的高质量亲子时光；而孩子们则在奔跑中学会了坚持、合作和挑战自我。在学校里，班上还组建了足球队、篮球队、空竹队，我鼓励孩子们在运动中享受快乐，在比赛中学会尊重对手、团结队友，更要锻炼出坚强的意志。

二年级初出茅庐的他们，已在各大体育赛事中斩获诸多荣誉，曾荣获校足球赛冠军、运动会团体亚军、篮球操比赛一等奖，傅子昱同学荣获浙江省体育局拳击锦标赛亚军、足球小将陈钰豪、王辰宇、柯俊含、汪圣川曾参加开发区校园足球赛荣获冠军，陈思彧荣获金华市国际象棋比赛冠军……

我常常对孩子们说：“奔跑的童年，才是完整的童年。”当他们在赛场上挥汗如雨，在晨跑中迎风前行时，他们的笑容是最真实、最灿烂的。而这些在运动中收获的勇气、毅力和自信，会成为他们一生的财富。

作为一名“班级主理人”，我带班的理念很简单：用情绪价值温暖每一个孩子和家长，用细腻关怀照顾到成长的小细节，用体育精神塑造健康的体魄和阳光的心态。我想，当孩子们回忆起小学时光时，更能记得清晨的问候，午后的梳子、湖边的晨跑、操场上的呐喊……这些温暖的瞬间，会像一颗颗种子，在他们心中生根发芽，长成支撑他们一生的力量。