宝藏老师·我是班主任|金华市江滨小学孔柳芳：用“无痕”的智慧，彰显育人光芒

人物名片：孔柳芳，现任金华市江滨小学语文教师及三（6）班班主任。曾获金华市“双十佳”小记者优秀辅导员，金华市开发区教坛新秀，开发区信息先进个人等。

清晨7点，金华市江滨小学的校园尚未完全苏醒，但教学楼走廊的灯光已悄然点亮，推开教室门，孔柳芳走向讲台开始一天的准备工作。这样的工作节奏，这方小小的天地，是她耕耘了二十二载的“心田”。她是孔柳芳，金华市江滨小学三（6）班班主任及语文教师。她说看着日复一日的平常，是生命中最为珍贵的宝藏。

语文教育不仅是孩子的文化启蒙，更是孩子们文化的寻根之旅、审美之旅……在孔柳芳眼里，课本的“字里行间”，需要点燃学生对母语的热爱，对文化的探寻，才能在语文的世界里恣意生长。

孔柳芳善于引领孩子们透过文字感受语言的魅力，发掘汉字所承载的历史厚重与博大精深。“当孩子们在讨论中眼里有光，在朗读中饱含情感，在写作中真情流淌，那一刻的欣慰，便是对这份职业最深的回馈。”孔柳芳说，她始终相信，每一个走进教室的孩子，都是一粒饱满而神奇的种子，蕴藏着无限可能。“语文老师的使命就是为他们提供一方沃土，一缕阳光，一场细雨。在这里，文字有了温度，知识有了生命，学习有了期待。”

班主任工作，是孔柳芳教育生涯中更为厚重的一章。身为班主任，她深知肩上担着更为沉甸甸的责任。她常以“三心”自勉：细心观察、耐心倾听、爱心守护。孩子们的一个眼神、一次沉默、一丝微小的情绪波动，都可能是他们内心世界的变化。

有一次，班上有个叫小宇的男孩，原本活泼开朗，却突然变得沉默寡言，作业也潦草起来。她没有急于批评，而是耐心地与他谈心。了解情况后，孔柳芳一方面给予他更多默默的关注和鼓励，在课堂上创造机会让他找回自信；另一方面，与家长保持沟通，提供力所能及的支持与帮助。慢慢地，灿烂的笑容又重新回到他脸上。她深知，守护一个孩子心灵的微光，有时比教会他解一道难题更为重要。

班级管理是一门艺术，既需要规则的规范，也需要爱与理解的温度。孔柳芳与孩子们共同制定班规，让他们明白“没有规矩，不成方圆”，同时引导他们理解规则背后的意义——为了保障每个孩子都能在一个公平、安全、有序的环境中学习、成长。孩子们懂得班级是他们的家，每个人都是这个家不可或缺的一分子。

在孔柳芳班级里，孩子们共同维护教室的整洁，轮流担任值日班长，为班级事务出谋划策。当孩子们能自豪地说出“我们班”时，集体荣誉的种子便已悄然萌发。同时，孔柳芳也深知家校共育的桥梁作用，她定期与家长分享孩子们的点滴进步，也坦诚地沟通孩子成长中的困惑与挑战。“我坚信，只要家校携手，同心同德，就能为孩子的成长提供最坚实的支撑。”

德育，如同春风化雨，润物无声。孔柳芳经常组织开展“今天我当家”的体验活动，让孩子们承担力所能及的家务，体会父母的辛劳，培养感恩之心和责任意识。孔柳芳还会利用每一个节日，讲述传统文化和爱国故事，在孩子们心中播下热爱祖国、传承美德的种子。这些看似微小的活动，日积月累，终将在孩子们心灵深处刻下品格的印记。

傍晚5点一刻，夕阳西下，送走最后一位学生，孔柳芳看着窗外渐渐亮起的万家灯火，疲惫之余，心中总会被一种温暖而充实的宁静所填满。一批又一批学生毕业，一次又一次被孩子们惦记，孔柳芳深知，自己手中握着的，不仅仅是一支粉笔，更是无数个家庭的希望和未来。

“我愿继续做一名平凡的耕耘者，坚守这方小小的讲台。”看似重复的日子，却是孔柳芳最期待的日子。