AI启智向未来，科创逐梦燃校园！东阳这所学校科技节热潮涌动

连日来，东阳市吴宁第四小学教育集团雍和路校区以“AI启智 乐雅少年创想未来”为主题的校园科技节火热开展，一系列精彩活动吸引了广大师生，校园里迅速掀起了爱科学、学科学、用科学的热潮。

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智启未来：点燃好奇的探索之旅

当科技与校园相遇，便碰撞出别样的成长火花。

科技节的精彩序幕，在校长王菁菁振奋人心的宣告声中正式开启。她以充满激情的话语，激励着同学们要无畏前行，大胆探索未知的领域，勇敢开启创新的征程。同时，副校长朱亮亮也鼓励全体同学以“乐雅少年”的标准要求自己，在动手实践中感受科学魅力，唤醒对科技的兴趣与热爱。

开幕式的科学实验秀带来一连串的惊喜：奇妙的化学反应绽放出绚丽色彩，趣味的物理现象引来阵阵惊呼。当“液氮蘑菇云”腾空而起，孩子们的脸上写满了惊奇与兴奋。从好奇提问到勇敢的尝试，同学们用行动诠释着“敢想敢试、善思善创”的科创精神。

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多元实践：分层成长的科创沃土

作为一所深耕素质教育的特色学校，吴宁第四小学教育集团打造的科创体系已融入日常。

在这里，科创不仅是“科学实验课”“创意编程”等基础课程，更延伸至“智能小车”“我为卢宅建一座博物馆”等激动人心的“科技+”跨学科项目；从无人机社团到未来芯片社团，同学们在动手协作中深化理解；而科技节、科创比赛、科普讲座等活动，更是在校园内营造出一种“敢想敢试、善思善创”的浓郁氛围。

本届科技节结合不同年级学生的认知与实践能力，量身打造“科技小发明”“科技小论文”“科学幻想画”三大核心项目，让各学段的孩子都能找到适合自己的科创舞台。低段学生用画笔勾勒未来科技图景，中段学生动手制作创意小发明，高段学生撰写深度科技小论文。这种“分层培育、全员参与”的模式，真正实现了“以科创启智、以实践育人”的教育追求。

从开幕式的震撼，到项目的亲身实践，科技节让“乐雅少年”充分沉浸于科学的世界，更让创新的种子深植心间。学校也将以此为新起点，让“乐雅少年”以创新为翼、以实践为壤，永葆科创热忱，勇探科学未知，静待梦想之花绽满校园。