第二届安宁疗护婺州论坛落幕：多元主题共探生命终点关怀新路径

论坛创新设置“医护论坛”与“社工志愿者论坛”两大板块，通过专题报告、互动工作坊与实践案例研讨的形式，为从业者提供了学习与交流的平台。

医护论坛作为核心板块，于11月7日至8日上午开展。课程设计遵循认知规律，从痴呆终末期患者的症状管理、风险评估，到叙事医学与哀伤辅导的人文实践，再到以家庭会议为核心的多学科协作模式演练，形成了一套系统化的专业提升方案。

理论实践交融，夯实专业基础。论坛在金华市第二医院副院长刘晓波的《痴呆终末期患者的安宁疗护》主题报告中拉开帷幕。

随后，金华市第二医院副院长罗晓东教授关于《痴呆和谵妄》的专题报告，进一步深化了与会者对相关症状鉴别与综合管理的理解。

夏燕飞教授主讲的《叙事医学与安宁疗护》引导学员关注患者的故事，探讨如何通过叙事理解疾病体验，为临床工作注入人文温度；项伟岚教授的《哀伤辅导》课程则系统解析了哀伤理论，并辅以实用技巧，指导医护人员如何有效支持患者与家属，体现对生命全周期的深切关怀。周学平主任的《痴呆精神行为症状管理》和吴珍主任的《认知障碍患者护理风险管理》则提供了大量临床实用的评估工具与干预策略。茶歇期间，学员们围绕这些课程内容，结合实际案例与讲师展开了热烈讨论。

工作坊激发互动，推动技能内化。本次论坛的突出亮点在于高度互动的工作坊设计。“家庭会议工作坊”和“心理、社会、精神支持工作坊”通过角色扮演与情景模拟，让参会者在实践中掌握将专业信息转化为支持性沟通的技能。

参会医护人员反馈，通过此次高强度、系统化的学习，不仅更新了知识体系，更掌握了实用的临床工具，对提升终末期患者照护质量信心倍增。

针对社工和志愿者的独特角色，论坛于11月8日下午至9日上午设置了专题板块，重点聚焦沟通技巧、心理支持、居家照护技能及人文关怀的落地应用。

刘晓波副院长再次解读《安宁疗护的概念与现状》，帮助社工志愿者从宏观层面理解自身价值。张前杏老师讲授的《多学科团队协作》则清晰勾勒了其在团队中的定位与协作路径。

课程设置极具针对性。吴婷婷老师的《居家安宁疗护照护技术》涵盖了基础护理、环境营造与常见症状应对，内容翔实。杜虹锦老师的《安宁疗护之应用心理学基础》化繁为简，重点讲解了倾听、共情等核心技术。

围绕《人文关怀》与《沟通技术》的课程，通过大量真实案例，生动阐释了如何将尊重与温暖融入日常服务。互动环节中，志愿者积极分享经验与困惑，讲师引导大家共同分析，将理念转化为具体行动指南。现场学习氛围浓厚，有效提升了志愿者的专业底气与服务精细度。

本届论坛通过系统化、分众化的课程设计与高度互动的形式，成功实现了两大目标：一是促进了医护专业的纵深发展，二是夯实了社工志愿者队伍的基础能力。两大板块既相对独立，又通过“家庭会议”“多学科协作”等共同议题有机联动，深刻体现了安宁疗护团队服务的精髓。

参会者普遍认为，本次学习内容理论与实践并重，获得感强，为提升本地区终末期生命关怀质量注入了新动能。金华市安宁疗护指导中心表示，未来将持续优化论坛内容，扩大受益范围，致力于推动金华地区安宁疗护服务体系向更加规范化、专业化、人性化的方向迈进。