墨韵传文脉 研训启新思

秋意渐浓，文脉流长。11月17日，由东阳市教育局教研室主办、东阳市外国语小学江北校区承办、东阳市美术馆协办的东阳市第二教学联盟美术学科大单元教学研讨活动，在东阳市美术馆如期启幕。聚焦“书院是我们学习精神的融合载体”的大观念，本次活动以“白云深处有书院”为主题，整合课堂展示、专题研讨与实地研学三种形式，为第二教学联盟全体美术教师带来一场深度融合传统文脉与现代美育的研训活动。

上午的活动，以东阳市江北小学教育集团月亮湾校区李羽卉老师执教的《绘心丘壑——以笔墨承东阳书院之脉》拉开帷幕。课上，李老师通过地图引导学生直观感知书院分布，借助视频带领学生沉浸式领略书院意境，再结合现场书画作品感悟“诗书养性”的文化精髓。学生在对比古今学习环境、绘制心中理想书院场景的过程中，不仅提升了美术表达能力，更深化了对“教育之乡”文化底蕴的理解与认同。

随后，东阳市外国语小学江北校区周南君老师带来《拓木寻文——以金石解石洞书院之秘》。周老师以“曲水流觞”沉浸式游戏导入，引导学生分组探究“流觞”“月峡”“岚关”等五组石刻的文化意涵。周老师还巧妙融合板刷拓印实践，让学生在动手拓印中体悟石刻背后的文人精神与学习品质，实现从“金石认知”到“精神传承”的升华。

最后，东阳美术馆主策展人张扬明老师作为特邀指导，引领学生走进《寻古觅今——以展览识千年文脉之魂》的文化课堂。张老师引导学生从“共情”到“转意”，进而“升华”，理解书院不仅是历史建筑，更是东阳人“崇文重教”精神的文化象征。在“我是小小讲解员”环节中，学生积极表达，展现出对家乡文化的自信与热爱。

三节示范课后，与会教师围绕课堂设计、学生参与、文化融合等维度展开深入评课。大家一致认为，本次大单元教学以“书院精神”为主线，是美术教学的延伸与融合，是课堂从书本走向实物的场景拓展，也是艺术知识从抽象走向具体的认知转换。

教师在此过程中，能够拓展教学场域，将课堂延伸至实物面前，使艺术知识更加具象化；同时还能丰富教学方法，借助现场观察与互动引导，提升跨场景教学的能力。学生则能够直观感受艺术的魅力，近距离接触书院遗存的典籍，获得比书本更强烈的视觉冲击，并在观察细节中培养审美与解读作品内涵的能力，进一步激发创造力，拓宽艺术视野，为自我表达积淀灵感。

本次大单元教学以“书院是我们学习精神的融合载体”为大观念，以“延续东阳学子精神的古代书院”为核心任务，依托三堂主题课例层层推进，最终构建出“认知书院文化——体验传统技术——表达心中感悟——升华精神认同”的学习路径。学生在笔墨中绘心、在金石中寻文、在展览中觅魂，完成了一次从技艺到精神、从课堂到文化场域的美育旅程。

活动在浓厚的学术氛围中圆满落幕。此次研训，不仅是一次教学方法的碰撞，更是一场教育理念的洗礼。东阳市第二教学联盟将持续以“大单元·大观念”为引领，深耕美术学科教学改革，推动区域美育向更深处扎根、更广处延伸，让东阳学子的精神底色在传统文化的浸润和传承中愈发鲜明、熠熠生辉。