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“女生教育”全国年会在金华市女子中学举行

2025-11-24 22:34:51

来源: 无

作者: 叶骏

11月21—22日,由中国陶行知研究会女学生教育专业委员会主办,以“女生特质探索与学习方式高质量转变整合研究——知行合一陶研精神在女生教育中的实践”为主题的2025年学术年会,在金华市女子中学召开。来自北京、上海、江苏、浙江、四川、新疆等10多个省(市、区)的女子学校负责人、女学生教育专家、教师代表等出席。

金华市教育局党组书记、局长李唯,金华市妇联党组书记、主席严小俊,中国陶行知研究会副会长陈华出席年会并致辞,充分肯定了金华市女子中学的办学特色和富有成效的创新做法。

李唯表示,金华遴选了38所分类办学的试点高中,努力建设一批具有科技、人文、外语、体育、艺术等方面特色的普通高中,金华市女子中学建校40多年,始终聚焦于女生特色,深入探索女学生的成长规律,精心构建女性特色课程,开展卓有成效的探索创新,累计为国内外30多家航空公司输送上千名空乘人员及飞行技术等民航专业人才,先后荣获全国十大创新学校、浙江省首批普通高中、特色示范学校等殊荣,形成现代淑女教育和民航特色教育两大特色,让每一位女孩找到自己独特的闪光点,是金华普通高中特色化、多元化发展的一面旗帜,也是对陶行知先生“生活教育”理论的生动实践。

这次以女学生教育为研究对象的全国性学术年会选择在金华市女子中学举行具有特殊意义。该校作为浙江省唯一的一所国有民办女子普通高中和首批省特色示范学校,在探索当代女学生高中阶段的特色培养与专业发展方面创造了成功经验和有效做法,得到国内女学生教育专业领域同行们的高度肯定。

作为本届学术年会的实证考察现场和经验推广基地,金华市女子中学的学生们呈送了一场精彩的文艺展演和技能展示,并向与会专家、教师们赠送了学校最近公开出版的女学生教育成果集,展现了学校在女生教育领域的深厚积淀与创新活力,深受中国陶行知研究会领导和女学生教育专委会同行们的好评与赞许。

金华市女子中学校长徐炳华在大会上作题为《因性而育,向美而行——构建女生教育的新样态》的主旨报告,系统介绍了学校从1978年建校至今的发展历程。这是一部从普通职工子弟学校向全国知名女子特色高中蝶变的奋斗史,也是顺应时代变革、承载基础教育使命的创新发展史。学校革新教育理念,确立“面向全体,尊重个性,以生为本,不以学习成绩作为评价学生的唯一标准,为每一位女生成才创造条件,促进学生个性化成长发展”的核心理念,确立“女中无差生,人人可成材”的育人观。特别是近年来在“因性施教”理念引领下,构建了独具特色的女生培养体系,努力探索从应试教育转向个性化素养教育,实现了从规模扩张向内涵发展的根本转变。学校积极与航空院校合作,创建了民航教育品牌,成为浙江省首批二级特色示范普通高中。

在办学实践中,金华市女子中学围绕“培养既具传统美德,又能自信自强的现代女性”这一目标,开发出“现代淑女教育”与“民航实用人才培养”两大课程群,涵盖人文素养、职业技能、兴趣特长等40多门校本课程,实现了国家课程与特色课程的深度融合。学校与中国民航大学、中国民用航空飞行学院等行业内就业率最好的五所知名院校建立生源基地,对空中乘务、空中安保和飞行技术等民航特殊专业构建提前选苗、培苗、育苗机制,积极探索高中与大学培养民航特色人才的新模式。

金华市女子中学为拓展育人空间,先后和金华市宾虹中学、金华八中合作创办民航生源基地男生特色班。学校除了在校本部为30多家航空公司培养1400多位空中乘务人员,还和兄弟学校合作培养了400多位空中安保人员,高考升学率连续多年达到100%。

金华市女子中学最具创新性与跨越式的办学模式,是与百廿名校金华一中的联合创办我省第一个航空教育实验班,经过两校多年共育,已培养70多位民航飞行技术人才,2025年有2名学生凭借空飞技术专业被清华北大录取,促进了飞行专业人才培育向更高层次发展,学校实现从教职转型向示范引领的跨越,为女性教育提供了“因性而育,向美而行”的金华样本。

此外,金华市女子中学还积极推动美育与生活教育融合,作为北京大学艺术学院在浙江省唯一的美育实践基地,将美育贯穿于校园文化与课程体系中,助力学生全面成长。学校礼仪队、舞蹈队多次在省市乃至国家级重大活动中承担礼仪与演出任务,成为金华志愿服务的一张“金名片”。

本届学术年会召开之前,面向全国组织了专题学术论文征集活动,选出55篇优秀研究报告和学术论文,编印成41万余字的大会论文集。会上有5位女子学校的书记、校长作了女学生教育的专题报告,有10位长期从事女学生教育教学工作的一线教师发表论文讲演。年会专程邀请南京师范大学金陵女子学院党委书记周红教授作题为《读懂她的“小心思”——助力中小学女生平稳度过成长关键期》的专题学术报告。江苏省教育厅基础教育教学指导委员会学科专家委员尤敬党老师对相关讲演作现场点评。年会还正式面向全国发布“女学生教育”官方微信公众号,以进一步扩大女学生教育研究的影响和声誉。

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