武义：校务监督提质效 廉洁清风润校园

近年来，武义县桐琴镇芦北小学深入开展“后陈经验”在校园管理领域的创新实践，构建起极具特色的“伙伴联络站+监督”体系，通过全过程监督机制有效提升了学校治理能力，让廉洁清风吹遍校园每个角落。

面对校园管理中存在的权力运行不够规范、膳食管理机制不够健全、家校沟通不够顺畅等问题，该校自2020年起推进校务监督改革。学校创新组建“3+X”监督队伍，在民主推选师生代表、家长代表和校监会成员三类固定监督主体的基础上，灵活引入教育专家、法律顾问、社区代表等社会力量，形成了多元协同的监督网络。

同时，学校还精心打造纵横监督矩阵，通过图文结合的18条《小微权力清单》、14条《廉政风险清单》和21条“三重一大”审查清单，实现了对学校各项权力的精准监督和规范运行。

在监督模式上，该校创新推行“173”监督体系，建成集家长接访、廉政教育、谈心谈话于一体的“伙伴联络站”，形成“一站三中心”运行架构，通过清单式、联动式、专项式、走动式等七种监督方式的有机结合，实现了监督工作的多元化和精准化。与此同时，该校还建立“三会联动”工作机制，通过每月汇报推进会、季度联席研讨会和年度述职评议会，实现了监督工作的常态化、制度化。

芦北小学校长徐少栋表示，校务监督工作既要健全制度机制，更要注重执行实效。下一步，该校将持续深化监督机制改革，推动监督工作从“有形覆盖”向“有效治理”深化，让师生家长的获得感、幸福感更加充实。