义乌这位校长“三维”家庭教育理念引发共鸣

“家庭是孩子终身成长的隐形‘名校’，父母是孩子快乐成长的‘首席导师’，老师是孩子幸福成长的‘黄金搭档’。”在刚刚结束的“21天不焦虑家长养成记”育儿讲座中，义乌市宾王小学党支部书记，校长楼凯平的“家庭筑基、父母主导、家校协同”三维家庭教育理念引发家长共鸣。

家庭是孩子终身成长的隐形“名校”

第一次课堂上，楼凯平以“家庭——孩子终身成长的隐形‘名校’”为主题，直击家长们普遍困惑的

随着时间推移，为何同一班级孩子为什么差距越来越大？一个人在18岁前，70%的成长时间跟家庭紧密相关。这个阶段，家庭作为“大教育”的核心场域，父母的格局与教育方式，是孩子成长路上最生动的教材。

楼凯平认为，家庭应给予孩子的三大核心要素分别是：充足的爱与力量，通过肯定进步、微笑拥抱等方式，培养孩子的安全感、责任感与幸福感；优良的家风传承，为孩子身心健康、终身学习和社会适应奠定基础；独立的成长空间，通过共同就餐谈心、运动旅游等亲子互动，营造充满欢乐的家庭氛围。

同时，楼凯平提醒，家长批评孩子需讲究艺术，避免公开指责与讽刺侮辱，先安抚情绪再共同解决问题，让批评成为孩子成长的助力。

父母是孩子快乐成长的“首席导师”

明明为孩子付出很多，孩子却感受不到爱？第二次课上，楼凯平校长围绕“父母——孩子快乐成长的‘首席导师’”展开分享，解答家长“对孩子付出良多却摸不透孩子成长需求”的困惑。他强调，家长是孩子最亲密、最长久的人生导师，其教育方式与自身成长直接决定孩子的成长高度。

他认为，成为合格“首席导师”需把握三大核心方向：认清孩子成长的三原色，以基因为先天基础，用情感关爱筑牢安全感，用价值观引导明确人生方向；避开“物理在场心理缺席”“大吼大叫”等教育误区；家长应修炼自我成长力、价值引导力和情绪控制力，通过学习更新育儿理念，以阅读、立理想传递真善美，用温柔倾听与及时“刹车”化解沟通矛盾。

同时，家庭还需给予孩子充足的情感连接、清晰的规则意识和自由的自主探索空间，让孩子在爱与秩序中健康成长。

老师是孩子幸福成长的“黄金搭档”

第三次课上，楼凯平以“老师——孩子幸福成长‘黄金搭档’”为主题，强调家校共育的重要性。

楼凯平用等腰三角形比喻家校关系：老师与家长作为底边的两端，两者距离越近、配合越默契，孩子的成长高度就越高。他表示，父母给孩子成长的“根”，老师赋予孩子飞翔的“翅膀”，二者相辅相成方能助力孩子展翅高飞。

针对家校配合，楼凯平分享了五大实用方法：尊重老师，理解其严格要求，不在孩子面前否定老师；支持老师，主动跟老师沟通孩子情况、积极参与学校活动；鼓励老师，用一句问候、一个微笑传递温暖；包容老师，体谅工作不易，遇问题先沟通不指责；同心协力，多关心支持、多沟通信任，少干预指责。

三次课程结束，不少家长们表示，不仅深刻理解了家庭教育的重要性，更掌握了落地实操的育儿方法。此次活动为期21天，每周开展一个主题讲座，由义乌市妇女联合会、义乌市教育局、义乌市关心下一代委员会主办，义乌市妇女儿童活动中心、浙江开放大学义乌学院承办。