从“词语谷”到“句子峰”：看一年级学子如何征服拼音闯关赛

为准确了解孩子们的拼音掌握情况，激发全员拼读和书写热情，近日，金华市东莱小学开展了一年级“语林探险，勇闯三关”过程性评价考核，全体一年级学子以赛促学、以评促练，在闯关比拼中展现语文学习的别样风采。

本次活动以过程性评价为核心，全程兼顾趣味性与实效性，既是对孩子们拼音学习成果的阶段性检验，更是对日常教学的精准反馈。比赛分两个阶段有序推进，兼顾书写与拼读两大核心能力，全方位考查孩子们的拼音素养。

看！同学们正全力以赴闯过“词语谷”！从“水”“果”单个生字到完整词语，从基础拼读规则到熟练组合，孩子们用响亮的声音攻克一个又一个词语关卡，每掌握一个，小脸上就洋溢起自信的笑容。

顺利闯过“词语谷”，同学们向着“句子峰”勇敢攀登！这次的挑战是拼读包含趣味场景的句子，把学过的词语串联成通顺的表达。孩子们逐字拼读、逐句练习，慢慢找准节奏，原本零散的拼音，渐渐变成了流畅又生动的句子。

书写闯关环节正式拉开序幕！教室里瞬间安静了下来，同学们个个精神抖擞地端坐在课桌前，低头凝视着田字格，小脸上满是专注，一笔一画地认真书写着声母、韵母和整体认读音节。笔尖在纸上轻轻流转，沙沙的书写声在教室里此起彼伏。

此次“我是拼写小明星”活动，不仅让孩子们在比拼中夯实了拼音基础，更点燃了语文学习的兴趣与动力。学校相关负责人表示，东莱小学一年级语文组将持续以过程性评价为抓手，立足学生成长需求，深耕课堂、精准施教，陪伴孩子们在语文学习的道路上稳步前行。