小记跑新闻｜巧手织非遗，劳动育匠心

金华市东苑小学三（4）班小记者苏源晟、陆栩涟、潘奕鸣、黄砾弘、金研、王煜晖、盛怿昕、王宛央、周婧岚、邵佩语、何思言、赵培竣、吴亦豪、傅羽湉、肖楚愉、徐亦圻、周意弘、洪韬然、汪余、方姿惠、刘秉德、徐立桐、陈李彦、唐晨皓、余果果、占戈、曹子涵、陈弈含、祝蕴恺、朱嘉钰、方晨歌、庄梓瑶联合报道

指导老师：陈美志

“一竹一世界，一篾一传承！”12月10日，东苑小学三年级（4）班的教室里，一堂别开生面的劳动教育课在琅琅诵读声中拉开帷幕。在苏源晟、陆栩涟、潘奕鸣、黄砾弘四位同学的共同引领下，全班同学开启了一场沉浸式的竹编体验之旅，亲身体悟劳动与文化传承的深度融合。

课堂以古诗《竹石》为引，“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，在小讲师们的启发下，同学们共同思考：竹子坚韧不屈的品格，如何通过劳动者的双手转化为实用而精美的器物？随后，通过援引杨万里、朱元璋、郑燮等历史名人的咏竹诗篇，小讲师们引导同学们理解，劳动不仅是生产技能的运用，更是将文化精神与品格“物质化”呈现的过程。

“从一根青竹到一片薄如蝉翼的竹篾，需要历经多少道工序？”随着问题的深入，同学们的注意力被引向非遗竹编技艺的精妙世界。通过视频展示与生动讲解，大家了解到这项源自农耕文明的传统手工艺，需经过选竹、破竹、劈篾、刮青等多重细致步骤，方能将自然的馈赠转化为生活用品与艺术杰作。

在学习了“十字编”“人字编”“六角编”等基本编法后，课堂进入了最令人期待的动手实践环节。同学们人手一份竹篾，跟随教学视频，全神贯注地尝试编织属于自己的竹编作品。四位小讲师化身为穿梭于课桌间的“非遗小助手”，耐心指导、及时鼓励。从生疏到渐渐熟练，一幅幅虽显稚嫩却充满想象力的竹编画面在孩子们指尖慢慢呈现，成功的喜悦与自豪绽放在张张笑脸上。

同学们在“做中学”，在亲身体验中感悟，不仅初步掌握了传统的编织技艺，更深刻体会到劳动能够创造美、劳动本身即是文化传承的重要方式。

竹篾翻飞，一颗颗尊重劳动、热爱文化、乐于创新的种子，悄然播撒在同学们的心田。