圆梦青苗 全民共“舞” 文化特派员激活坛头“马灯”文化基因

12月10日至11日，在村民们的阵阵喝彩声中，一场由市级文化特派员牵头、村民自编自演的“马灯舞”在武义县履坦镇坛头村上演。这场演出，正是省乡村青少年美育课堂志愿服务项目交流活动的一部分，也标志着曾经濒临失传的马灯文化在这个拥有几百年历史的古村落再次活跃起来。

当天，由浙江省文化馆主办，金华市金东区文化馆、武义县履坦镇人民政府、履坦镇中心小学承办的2025“圆梦青苗·以艺育美”浙江省乡村青少年美育课堂志愿服务项目交流活动在履坦镇坛头村文化礼堂展开。

马灯文化采风创作、“马灯舞”展演……这场持续两天的活动，不仅是一次“马灯”文化的观摩与交流，更是乡村文化建设的基层探索。现场，还举行了青少年美育课堂志愿服务活动颁奖，“浙江非遗书画院写生创作基地”以及坛头“马灯”文化乡村美育教学传承基地（武义县新城小学和履坦镇中心小学）也正式揭牌。

作为远近闻名的艺术乡建特色村，坛头“马灯”文化基因被激活要从去年说起。2024年7月，市级文化特派员王芳初到履坦镇坛头村，听到村民那句“马灯都快没人知道了”时，心中涌起的是紧迫感。

随后这一年多里，王芳与当地政府、学校及村民携手，启动了坛头马灯文化基因激活工程。她从整理老人口述历史、挖掘舞蹈动作开始，将尘封于记忆的民俗，转化为可以在课堂教授、在舞台表演、在集市展示的活态文化。

从2024年的文化初探到2025年的载体深耕，坛头村的马灯文化基因正在逐步激活。曾经濒临失传的马灯，通过美育课堂、文创市集、民俗节庆等活动，从尘封的记忆转化为可观看、可体验、可创作、可带走的活态文化产品。

一年后，当全省群文美术志愿者和金华各地美术教师代表再次走进这座武义江畔的古村时，大家看到了一场全民参与、百姓喜闻乐见的文化盛宴。“我们坚持五年送美育下乡，就是要为乡村孩子打开那扇艺术之窗。坛头马灯的案例证明，美育能让传统文化在新时代找到新表达。”浙江省文化馆鲍海斌说。

曾经沉寂多年的技艺，如今通过乡村美育课堂进入了武义县新城小学和履坦镇中心小学的课堂，孩子们开始学习绘制马灯图案、了解其历史，打造独具地方特色的乡村美育课堂。同时，还借助“我要上村晚”这个平台，组织编排坛头村原创马灯舞并登台演出，演员全部来自本村村民，“村民演村民看”，不仅丰富了村民的精神文化生活，更成为凝聚乡村情感的新纽带。

自去年以来，武义坛头马灯文化基因激活工程、坛头马灯文化乡村美育课堂二次入选浙江省十佳美育课堂。坛头马灯不仅舞动了古村的岁月，也照亮了乡村美育与文化共富的前行路……